苏教版语文八年级下第1课《海燕》精品导学案.docVIP

《海燕》导学案 【学习目标】 1、积累词语，了解高尔基及本文背景，学习象征、比喻、反复、拟人、对比等手法在文中的应用。　　 ?? 2、有感情诵读，能在教师引导下赏析课文，领会作者情感，仿写精彩语句。　　 ?? 3、学习海燕笑对困难，勇往直前的革命英雄主义精神。 【学习重点】 1、反复朗读，领会作品的诗情、画意和理趣。???? ???2、品析含意丰富的语句，理解比喻、拟人、反复等修辞手法的运用。 【学习难点】 ?理解象征在文中表情达意方面的作用。 【自主预习案】 1、《海燕》一文的作者是______国文学家_______创作的散文诗，节选自_________的结尾部分，全文高度赞扬了海燕的战斗精神。　　 2．给下列加红字注音，并依据拼音写出汉字。 飞窜（　 ） 胆怯（　 ） 掠起（　 ） 号叫（　 ） 蜿蜒（　 　） 一晃（ ）　翡（ ）翠 飞沫（ ） 呻吟（ ） 苍茫（ ） chǔn 笨 飞cuàn 火yàn 蜿yán 寂mò zhèn 怒 3、找出下列各题的正确选项。 ①.文中把海燕比喻为“黑色的闪电”，意在突出海燕的（ ）。 A.勇敢、高傲 B.热情、乐观 C.敏感、聪慧 D.敏捷、矫健 ②.海燕“在闪电