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开江县长田初中分课时学案设计（教案） 授课人： 刘卓林 时间： 2013 年 4 月 日 教学内容 Unit5 Why do you like pandas? 课时 第1课时 课型 听说课 教学目标 1. 掌握本课单词:panda, zoo, tiger, elephant, koala, lion, giraffe, animal, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind, Australia, south, Africa, pet, leg, cat, sleep. 2. 重点短语：kind of, South Africa, be from/ come from, walk on two legs, sleep all day. 3. 重点句型：——Why do you like pandas? —— Because they are kind of cute. —— Where are they from? —— They are from China. 教学重、难点 1. 重点单词，短语。 2. 重点句型及听力口语训练。 教学方法 任务教学及听说训练 教具学具 课件 小黑板 教 学 过 程 设 计 课堂随记 【自主探究】 一. 预习检测 （写出下列动物的名称） 1、tiger_______ elephant_______ koala_______ dolphin_______ panda_______ lion_______ penguin_______ giraffe______ 2. 写出英语意思 吓人的；恐怖的__________ 种类_________ 稍微；有点儿___________ 南;南方;南方的;____________ 非洲____________ 南非____________ 澳大利亚___________ 宠物_______ 腿________ 猫_______ 睡觉____________ 3 英汉互译 . 1）有点儿无聊________________ 2）.南非___________________ 3）. 非常喜欢________________ 4）.整天_____________ 5）.聪明的动物们_______________ 6）. 黑白相间_____________ 7）. Let me see_______________ 8）. very interesting__________ 9）.be from_______________ 10）. really scary______________ 【知市电拨】重点词汇及句型用法讲解： [解析1]. Let’s see the pandas first._____________________ A、这是一个let’s开头的祈使句，表示邀请，建议；意为“让我们…吧”。let’s是let us缩写，后面接动词原形。即let sb do sth肯定回答用That sounds interesting/ OK./All right./Yes, let’s … /All right或OK。否定回答用Sorry, I……趁热打铁：①Let’s (play)volleyball, All right.②Let’s (go) to a movie.③Let me (tell) you about it.B、see 在句中是及物动词，意为“_____________”，强调看的结果。 你能看见那只鸟儿吗？ ______ _____ _____ the bird ？ 引出本单元话题，为学习本单元目标语做好准备。 学生：Do the chain work. 按照老师的要求以组为单位，快速说出所要求的单词。 帮助学生学习本单元表示课余活动和体育用品的重点词汇，引出本单元话题，为学习本单元目标语做好准备。 教 学 过 程 设 计 设计说明 C、“first”副词。意为“_______、__________”，我想先回家. I want to ___________ ___________ ___________.“First” 也可做序数词，表示“_________” 国庆节在十月一日。 National Day is on ___________ ___________. [解