Amy’stallerthanLingling教学设计方案.docVIP

Module5Unit2 Amy’s taller than Lingling 里村小学 王俊红 概述 本课是义务教育小学英语课程标准外研社三年级起点第四册Unit 5 shape中的第二课时，新单词有old、young、strong、than 形容词比较级taller、shorter、older、younger、stronger…-er than B.本课主要从学生兴趣出发，联系学生所学的big、small、long、short等形容词，通过图片、实物直观呈现进行对比，让学生自主合作，分组比较年龄、个子、力气等，在培养兴趣的基础上，训练学生的说听能力，提高学生的语言运用能力。 二、教学目标分析 二、教学目标 １．知识与技能 　　（1）认读4个新单词、5个形容词比较级和两个新句型，做到发音准确、清晰； （2）熟练运用新句型与同桌进行相互问答； （3）能够借助PPT进行看图比较； （4）能够根据多媒体课件听读比较级句子，并结合句式简单造句。 ２．过程与方法 （1）能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语说听的基本方法； （2）能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法； （3）能够仔细倾听老师和同学的发言，有语言表达和与同学交流的愿望。 3．情感态度与价值观 （1）激发和保持学生英语学习的动机，实现“趣能”两得； （2）在学生两两交流和小组