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Book10 module 2 复习教案 奎文区幸福街小学 丁洪娥 一、教案背景 1.面向学生：□中学 √小学 2.学科：英语 外研社 第十册 五年级 3.课时：1 4.教师课前准备：1.通过百度搜索引擎【】查找英国的传统饮食及中英饮食习惯的差异的文档与图片。2. 制作PPT课件。 5.学生课前准备：（1）预习课文，了解故事大意。 （2）通过百度搜索引擎【】查找英国的传统饮食及中英饮食习惯的差异。 二、教学课题 本课是外研社新标准英语第十册第二单元。 三、教材分析 本课主要是大明和凡凡的对话及玲玲的邮件来介绍英国的饮食习惯。 教学目标: 1. Be able to use the words: email sausage sandwich delicious and the sentences: What did you have for dinner / breakfast / lunch? 2 Try to know the knowledge of English food. 3 Be able to tell the differences between Chinese food and English food. 教学重难点: 1.The sentences: What did you have for dinner / breakfast / lunch? 2. The differences between Chinese food and English food. 四、教学过程 ⅠWarmer and words. T：Do you like to play game? S: Yes. T: Now let’s play a game. A game : 屏幕闪通过百度图片搜索引擎/查找的食物图片如 等，学生快速说出食物名称。 设计意图：游戏是孩子做喜欢的活动，该游戏通过屏幕播放秀色可餐的实物图片，节奏明快的快速复习了中英两国的传统饮食，实现了热身，导入与复习的高效结合。 ⅡSentences T: What did you have for breakfast/lunch/dinner? S：… (老师问两三个学生后，由学生同桌之间问答。最后挑三四个学生互相问答。) Ⅲ Text T: Boys you are Daming. Girls you are Fanfan. Let’s read unit one together. T: Let’s read unit 2 together. T: You did a very good job. Now this is Lingling’s e-mail. Please discuss in your group and complete the e-mail. T：Who can show?(找二至三组学生进行展示) T： Let’s retell the e-mail together.(学生一起复述文章) (设计意图：本环节重点处理课文。变换花样熟读课文后，学生通过补全改编课文的形式理解记忆课文。) Ⅳ、拓展 1知识链接：通过百度搜索引擎【】查找到/group/topic/2857883/ 和/kndata/1031/0062482.htm 介绍英国的饮食及文化。 英式菜是世界公认的名流大菜，它历史悠久、工艺考究，很得世人青睐。英国人在用餐上也是很讲究的。一般的英国家庭一天通常是四餐：早餐、午餐、午茶点和晚餐。有极个别地区的人还要在晚上九点钟以后再加一餐。　 　 英国人讲究口味清淡，菜肴要求质好量精，花样多变，注意营养成分。他们喜欢吃牛肉、羊肉、蛋类、禽类、甜点、水果等食品。夏天喜欢吃各种水果冻、冰淇淋，冬天喜欢吃各种热布丁。进餐时一般先喝啤酒，还喜欢喝威士忌等烈性酒。 中国茶叶自从十七世纪传入英国，当时的英国人不懂得饮茶，竟把茶叶当成好吃的菜吞下肚子。但当他们了解之后，便和茶结下了不解之缘，一改过去只喝咖啡、啤酒等饮料的习惯。　 　 如今，真正的英国人都有早上喝“被窝茶”，午后喝“下午茶”的习惯。并一般以红茶为主。英国人的早餐通常在七点到九点之间，他们少不了喝麦片粥，此外还有咸肉、鸡蛋、面包、果酱等食品。午餐通常在下午一点左右。有各种熟肉、沙拉、面包、饼干、奶酪、黄油等食品。以为下午大多数人还要工作，所以绝大多数人不在进餐时喝烈性酒、晚餐一般在晚上７点到８点之间。主要食品为汤、鱼、肉类、蔬菜、布丁、黄油、甜点、水果以及各种酒类和咖啡。这是极为讲究的一餐，因而时间也较长些，至于午茶点一般都在下午四点左右。 　One of you is the reporter. Others ar