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Unit 3 Hobbies 一 单元教学内容简析 本单元通过Mike 和Yang Ling 到Ben家做客，引出话题，谈论兴趣爱好。主要学习一般疑问句Do you have any hobbies？及其答语Yes，I do.No，I dont 和主语为第三人称单数时动词的用法。 二 单元教学要求 1 能听得懂、会说、会读和会拼写单词collect, a stamp, many,a ship, go shopping, every, aunt, uncle. 2 能听得懂、会说和会读日常交际用语及句型Show us ..., please.Here they are . Can you...? 3 能听得懂、会说、会读和会写句型 Do you have any hobbies? Do you like...? Yes, I do. No, I dont. He/She doesnt. 4 了解字母u在单词中的读音。 5 会唱英文歌曲Do you have any hobbies? 三 教学重点 1 能听得懂、会说、会读和会拼写单词collect, a stamp, many, a ship, go shopping, every, aunt, uncle. 2 能听得懂、会说、会读和会写句型 Do you have any hobbies? Do you like...?Yes,I do. No, I dont. He/She doesnt. 四 教学难点 能听得懂、会说、会读和会写句型 Do you have any hobbies? Do you like...?Yes,I do. No, I dont. He/She doesnt. 五 单元教学安排：共六课时。　第一课时学习A部分，Read?and?Say　第二课时学习B部分，Look,?read?and?learn第三课时学习C部分，Ask?and?answer第四课时学习D部分，Look read and complete 第五课时学习E、F、G、H部分。第六课时综合练习课。a ship, go shopping, every, aunt, uncle. 3 能正确地理解并运用对话中的日常交际用语和句型。 三 教学重点 能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 四 教学难点 1 能比较流畅地朗读对话并初步表演对话。 2 初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式。 五 教具准备 1 中国邮票（船类和动物类） 2 Read and say 部分的投影片。 3 录音机和磁带。 六 教学过程 思考与调整 A Warm up 1．教读歌曲名称Hobbies,同时也出示本单元的主题。 2．学生听本课歌曲，熟悉旋律，为学唱这首歌作准备。 B Free talk T: Good morning! How are you! S: Fine,thank you. T: Nice to meet you. S: Nice to meet you,too. T: Look! Whats this? S: Its a flower. T: Do you like flowers? S:Yes, I do. C Presentation and practice 1 教师出示课前准备好的邮册介绍引出Whats this? Its a stamp. 教授学习stamp 一词。教师接着介绍：Theres a lion on this stamp. Theres a cat on that stamp.The lion and the cat are animals.教授学习animal。引导学生说I like animal stamps.I dont like animal stamps.让学生在句型中练习新词。 2 用同样的方法引出单词ship,beautiful,学习单词。 将船、花、动物邮票放在一起，问Which stamp do you like?引导学生回答I like this ship stamp.Its beautiful.进一步巩固几个生词和重点句型I like... 3 教师继续出示邮册，一边给学生看里面的邮票一边进行介绍说 I like collecting stamps. Look at my