3.2等差等比数列的性质及应用(教师版).docVIP

3.2等差、等比数列的性质及应用 ●知识梳理 1. 为等差数列， 为等比数列， 2. 等差数列的前n项和也构成一个等差数列，即Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…为等差数列，公差为n2d。； 等比数列的前n项和也构成一个等比数列，即Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…为等比数列，公比为qn。 4. 在等差数列中，等距离取出若干项也构成一个等差数列，即an,an+m,an+2m,…,为等差数列，公差为md。 在等比数列中，等距离取出若干项也构成一个等比数列，即an,an+m,an+2m,…,为等比数列，公比为qm。 5.若等差数列的项数为2，则； 若等差数列的项数为，则，且， . 6. 若a10，d0，Sn有最大值，可由不等式组来确定n。 若a10，d0，Sn有最小值，可由不等式组来确定。 7. 等比数列的前项和公式的常见应用题： ⑴生产部门中有增长率的总产量问题. 例如，第一年产量为，年增长率为，则每年的产量成等比数列，公比为. 其中第年产量为，且过年后总产量为： ⑵银行部门中按复利计算问题. 例如：一年中每月初到银行存元，利息为，每月利息按复利计算，则每月的元过个月后便成为元. 因此，第二年年初可存款： =. ⑶分期付款应用题：为分期付款方式贷款为a元；m为m个月将款全部付清；为年利率. .已知等差数列{an}满足a1+a2+……+a99=0,则 （ C ） （A）a1+a990 （B）a2+a980 （C）a3+a97=0 （D）a50=50 2.在等差数列{an}中，Sp=q,Sq=p,Sp+q的值为 （ B ） （A）p+q （B）-(p+q) （C）p2-q2 （D）p2+q2 3. 已知数列{3}是等比数列，公比为q则数列{an}为 （ B ） （A）等比数列，公比为log3q （B）等差数列，公差为log3q （C）等差数列，公差为3q （D）可能既非等差数列，又非等比数列。 4. 已知数列{an}是公比q的等比数列，给出下列六个数列：（1）{kan}(k) (2){a2n-1} (3){an+1-an} (4){anan+1} (5){nan} (6){an3},其中仍能构成等比数列的个数为 （ B ） （A）4 （B）5 （C）6 （D）3 ●课堂例析 例1、等差数列{an}中，前三项和为12, 末三项和为132,所有项和为240,求项数. 解：a1+a2+a3=12,an-2+an-1+an=132,相加得3（a1+an）=144,a1+an=48, 求得Sn==240,n=10。 例2、求从1到100中所有不被3及5整除的整数之和。 解：设S表示从1到100的所有整数之和。S1表示从1到100中所在能被3整除的整数的和。 S2表示从1到100中所有能被5整除的整数的和。 S3表示从1到100中所有既能被3整除，又能被5整除的整数的和。 则S=。 由99=3+（n-1）×3,得n=33。 。 由100=5+(n-1) ×5,得n=20。 S3表示15，30，45，…，90之和 S3= 从1到100中所有不被3及5整除的整数之和为S-S1-S2+S3=2632。 例3、在公差小于0的等差数列{an}中， =，则当Sn最大时的n为 。 解：a1+3d=-(a1+13d),得a1=-8d 由 得8或9 例4、已知数列{an}是公差d不为零的等差数列，数列{abn}是公比为q的等比数列， b1=1,b2=10,b3=46,，求公比q及bn。 解：.a=a1,a=a10=a1+9d,a=a46=a1+45d 由{abn}为等比数例，得（a1+9d）2=a1(a1+45d)得a1=3d,即ab1=3d,ab2=12d,ab3=48d. ∴q=4 又由{abn}是{an}中的第bn项，及abn=ab1·4n-1=3d·4n-1,a1+(bn-1)d=3d·4n-1 ∴bn=3·4n-1-2 ●接轨高考 陈老师购买安居工程集资房72m2,单价为1000/ m2，一次性国家财政补贴28800元，学校补贴14400元，余款由个人负担，房地产开发公司对教师实行分期付款，即各期所付的款以及各期所付的款到最后一次付款时所生的利息合计，应等于个人负担的购房余款的现价