2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第7讲立体几何中的向量方法(一).docVIP

第讲 一、选择题 1．已知直线l1的方向向量是a＝(2,4，x)，直线l2的方向向量是b＝(2，y,2)，若|a|＝6，且a·b＝0，则x＋y的值是(　　) A．－3或1　　　　　　　B．3或－1 C．－3 D．1 解析由题意知|a|＝＝6，得x＝±4. 由a·b＝4＋4y＋2x＝0得x＝－2y－2，当x＝4时，y＝－3，x＋y＝1；当x＝－4时，y＝1，x＋y＝－3，综上x＋y＝－3或1. 答案A 2．已知正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，AB＝2，CC1＝2，E为CC1的中点，则直线AC1与平面BED的距离为(　　) A．2 B. C. D．1 解析连接AC交BD于O，连结OE，由题意得AC1OE，AC1∥平面BED，直线AC1到平面BED的距离等于点A到平面BED的距离，也等于点C到平面BED的距离，作CHOE于H，则CH＝OE＝1为所求，故选D. 答案D 3．如图，正方形ACDE与等腰直角三角形ACB所在的平面互相垂直，且AC＝BC＝2，ACB＝90°，F、G分别是线段AE、BC的中点，则AD与GF所成的角的余弦值为(　　) A. B．－ C. D．－[来源:Z,xx,k.Com] 解析如图，正方形ACDE与等腰直角三角形ACB所在的平面互相垂直，且AC＝BC＝2，ACB＝90°，F、G分别是线段AE、BC的中点． 以C为原来建立空间直角坐标系Cxyz， A(0,2,0)，B(2,0,0)，D(0,0,2)，G(1,0,0)，F(0,2,1)， ＝(0，－2,2)，＝(－1,2,1)， ||＝2，||＝，·＝－2， cos〈，〉＝＝－. 直线AD与GF所成角的余弦值为. 答案A 4．已知正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，AB＝2，CC1＝2，E为CC1的中点，则直线AC1与平面BED的距离为(　　)． A．2 B. C. D．1 解析　连接AC，交BD于点O，连接EO，过点O作OHAC1于点H，因为AB＝2，所以AC＝2，又CC1＝2，所以OH＝sin 45°＝1. 答案　D．已知＝(1,5，－2)，＝(3,1，z)，若，＝(x－1，y，－3)，且BP平面ABC，则实数x，y，z分别为(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.，－，4 B.，－，4 C.，－2,4 D．4，，－15 解析　⊥，·＝0，即3＋5－2z＝0，得z＝4，又BP平面ABC，BP⊥AB，BPBC，＝(3,1,4)， 则解得 答案　B ．正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为a，点M在AC1上且＝，N为B1B的中点，则||为(　　)． A.a B.a C.a D.a 解析　以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz，则A(a,0,0)，C1(0，a，a)，N. 设M(x，y，z)， 点M在AC1上且＝， (x－a，y，z)＝(－x，a－y，a－z) x＝a，y＝，z＝. 得M， ||＝ ＝a. 答案　A二、填空题 . 若A，B，C是平面α内的三点，设平面α的法向量n＝(x，y，z)，则xy∶z＝________. 解析＝， ＝， 由 得 所以xy∶z＝yy∶＝23∶(－4)． 答案2∶3∶(－4) ．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别是棱CD、CC1的中点，则异面直线A1M与DN所成的角的大小是________． 解析连结D1M，则D1M为A1M在平面DCC1D1上的射影，在正方形DCC1D1中，M、N分别是CD、CC1的中点，D1M⊥DN，由三垂线定理得A1MDN.即异面直线A1M与DN所成的角为90°. 答案90° 9．长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，AD＝1，E为CC1的中点，则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为________． 解析建立坐标系如图，则A(1,0,0)，E(0,2,1)，B(1,2,0)，C1(0,2,2)，＝(－1,0,2)，＝(－1,2,1)， cos〈，〉＝＝. 答案 10．在正方体ABCD－A1B1C1D1中，P为正方形A1B1C1D1四边上的动点，O为底面正方形ABCD的中心，M，N分别为AB，BC的中点，点Q为平面ABCD内一点，线段D1Q与OP互相平分，则满足＝λ的实数λ的有____________个． 解析　建立如图的坐标系，设正方体的边长为2，则P(x，y,2)，O(1,1,0)，OP的中点坐标为，又知D1(0,0,2)，Q(x＋1，y＋1,0)，而Q在MN上，xQ＋yQ＝3， x＋y＝1，即点P坐标满足x＋y＝1.有2个符合题意的点P，即对应有2个λ. 答案　2三、解答题 ．已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别为BB1、C1D1的中点，建立适当的坐标系