中学部自管会培训——自主管理的现状和几点思考.pptVIP

讨论和分享 1、你所在的年级自管会的工作目标是什么？ 2、你所在的年级自管会做了哪些工作？ 你在管理工作中是什么角色？ 3、在管理过程中，遇到了什么困难和疑惑？ 4、你有什么好的经验和大家分享？ eg.初一年级自管会工作目标： ——“天天有进步，日日有风采” 解读：目标制定是基于鼓励同学不断超越昨天的自我，以“有进步”为目标，“有风采”是每天都有了进步以后水到渠成的结果。 追问：自管会做了哪些工作来达到“天天有进步”？你依据什么来判断“天天有进步”？ 答：1、每日二查，早自习和午自修，及时反馈公布检查结果； 2、每次检查时查看本项内容有没有较昨天有进步。 3、组织活动，例如教师节时组织同学送卡片和才艺展示给老师。经费问题、场地问题自己解决； eg.初二年级自管会工作目标： ——“以身作则，更好的管理他人，并及时发现别人的错误，并提醒他。” 解读：基于常规检查为主要职能的自管会首先是榜样，然后才是督察员，纠错员；有了好的行为习惯就会有好的学习习惯，就会有好的学习成绩。 追问：自管会自我定位为检查监督，是否有些狭隘？ 答：以后会学习初一年级，组织、参与年级组的活动，例如年级