职业学校的教学方法.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、模拟教学法 （一）概念 模拟教学法是指在教师指导下，让学生在接触和感受一种近似于真实的环境和条件中进行实习的教学方法。 模拟教学是实习教学的一种形式，它以模仿生产和各种环境让学生进行相应的训练 （二）意义与功能 1、可使学生提早体会“岗位”，了解知识的应用；了解职业需求，激发学习热情，增强学习兴趣和信心。 2、能增强学生发现问题、分析问题和实际动手的能力。 3、可培养学生的社会适应能力，以及与人交往、协作、沟通和寻求解决问题的途径和方法。 4、能强化学生参与意识和主体地位。 5、可节省贵重和稀有的材料、设备，可保证实习的安全，可避免在真实条件下可能发生的危险和不良后果，可减少因错误操作造成的损失。 （三）模拟教学的种类与方式 1、器物模拟 2、环境模拟 3、人物模拟 （四）模拟教学的特点 1、教师主导性 2、学生主体性 3、教学实践性 4、环境模仿性 5、条件真实性 （五）模拟教学的注意事项 1、模拟前，要做好模拟器物的准备与安放、模拟环境的设计与布置、模拟人物的物色与指导等，并力求接近真实；进行必要的讲解，讲清目的要求、操作要领、注意事项等。 2、模拟中，通过全面系统地观察或巡回检查，进行集体的或个别的指导，发现错误及时纠正。 3、模拟后，进行总结，做出必要的提示、评价和结论。