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【高考语文复习教案】(选修)2014届高三《语言文字应用》1-1美丽而奇妙的语言认识汉语
积累与运用
1.下面词语中,两个音节韵母相同的一个词是( )
A.经营 B.坦荡 C.神圣 D.现象
解析 A项,韵母都是ing;B项,韵母分别是an/ang;C项,韵母分别是en/eng;D项,韵母分别是an/ang。
答案 A
2.下面词语中,两个音节声母不全是l的一个词是( )
A.力量 B.老练 C.理论 D.奴隶
解析 D项,声母分别是n/l。
答案 D
3.下面是反义词的一组是( )
A.感情—情感 B.请求—哀求
C.君子—小人 D.是—不是
答案 C
4.下面句子中的“着、了、过”有的用错了,有的该用而没用,请改正它们的用法。
①在一个村子里住一对老夫妻。
答:________________________________________________________________________
②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。
答:________________________________________________________________________
③妈妈拉自己的儿子上楼了。
答:________________________________________________________________________
④他们正吃饭着的时候外边下起雨来。
答:________________________________________________________________________
⑤我看见老师正在操场跑步着。
答:________________________________________________________________________
⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。
答:________________________________________________________________________
⑦我昨天感冒了,老流了鼻涕。
答:________________________________________________________________________
⑧以前我几乎每年的冬天都得了感冒。
答:________________________________________________________________________
⑨我很小就发现了我喜欢中国。
答:________________________________________________________________________
⑩吵架过后,他请求了我原谅他。
答:________________________________________________________________________
我在大学学习时打乒乓球过。
答:________________________________________________________________________
来中国以后我一次也没有回日本过。
答:________________________________________________________________________
他长这么大从没有谈恋爱过。
答:________________________________________________________________________
答案 ①②③中的动词(住、拉、拉)后该加上“着”;④⑤⑥中的“着”应直接放在动词(吃、跑、吵)后面;⑦⑧⑨⑩几句中的动词(流、得、发现、请求)后不应有“了”;中的“过”应该直接放在动词(打、回、谈)的后面。
创新迁移
5.在下面的数词和名词之间填上适当的量词。
一______鞭炮 一______斜阳 一______风景
一______胡子 一______篱笆 一______红旗
一______炊烟 一______新月 一______好意
答案 串 抹 道 脸 个 面 缕 弯 番
6.阅读下面文字,完成后面的问题。
“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”,这是北岛的诗歌《回答》中的诗句,揭示了一种不合理的社会逻辑。
调整该诗句的语序,使之分别符合下列要求(不得增删或改换词语):
(1)反映一种更不合理的社会逻辑。
答:________________________________________________________________________
答案 高尚是卑鄙者的通行证/卑鄙是高尚者的墓志铭
(2)表现一种比较公正的社会逻辑。
答:____________________
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