一二年级体育教案4.doc

姬家中心校体育课教师专用教案 第 周 第 节 教材 (室内课) 引导课 体育常识：做早操的好处 课 程 任 务 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 结 构 教授课程和内容 运动量 组织、教法、要求 时 间 次 数 开 始 部 分 唱歌 师生问好、 报告人数、 处理见习生 三、宣布本次课内容和任务； 10 1次 组织： 学生坐在教室里 按自己的座位坐好。 要求： 1、教师语言要清晰。 2、详细讲解课堂要求任务。 实 验 新 课 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 25 1次 2次 教法： 讲授法、演示法、练习法 要求： 教室讲解语言要清晰。 2、学生认真遵守纪律。养成良好的坐立行的正确姿态。 3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 4、 教师讲解游戏的方法和规则。 5、 教师做示范。 6、学生认真听讲游戏方法和规则。 7、学生练习。 8、学生进行游戏。 结 束 部 分 总结本次课的情况 放松运动 下课 5 1次 教师总结本次课的情况。 学生按教室的座位坐好 师生再见 场 地 器 材 教 室 练 习 密 度 预 计 % 生 理 负 荷 预 计 曲 线 180 — 170 — 160 — 150 — 140 — 130 — 120 — 110 — 100 — 90 — 80 — 0 5101520253035404550 课 后 记 载 任 务 完 成 情况 改 进 意见 教案检查情况： 检查人： 姬家中心校体育课教师专用教案 第 周 第 节 教材 (室外课)队列队形：立正、稍息、集合、解散 游戏；块块集合 课 程 任 务 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 结 构 教授课程和内容 运动量 组织、教法、要求 时 间 次 数 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 热身活动； 2、 小型徒手操； （专项准备活动） 10 1次 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× 要求： 1、教师讲解课堂要求，教师语言要清晰。 3、学生认真听队列的要求 4、师生一同练习。 实 验 新 课 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏 块块集合 规则： 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 25 1次 2次 教法： 讲授法、演示法、练习法 要求： 教师讲解动作和要领。生认真听动作方法和要领。 教师做完整正确示范。 学生练习 ，分组练习。教师个别指导。 学生练习时精神饱满整齐一致。 教师将游戏规则。教师做示范。 学生进行游戏活动。学生练习比赛。 分组比赛。 结 束 部 分 一、总结本次课的情况 二、放松运动 三、下课 5 1次 1、整队，检查人数。 2、教师总结本次课的情况；（表扬表现优秀的学生，鼓励其它同学） 3、宣布下节课需要准备的器材 4、师生再见 场 地 器 材 操 场 练 习 密 度 预 计 % 生 理 负 荷 预 计 曲 线 180 — 170 — 160 — 150 — 140 — 130 — 120 — 110 — 100 — 90 — 80 — 0 5101520253035404550 课 后 记 载 任 务 完 成 情况 改 进