语言学概论复习资料拟题.docVIP

语言学问答题 导论： 1、 什么是语言学？它的研究对象和主要任务是什么？ 答：语言学是研究语言的科学，即研究语言规律及现象的一门科学。研究对象为语言，主要任务是研究语言的结构规律和延边规律，使人们懂得关于语言的理性认识。 2、 为什么说历史比较语言学在语言学史上具有重要地位？ 答：历史比较语言学从前又称比较语法，通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，主要是印欧语系的历史比较，19世纪之前，这种研究不是没有，但都是孤立的分散的研究，到19世纪才进入系统的研究，并使语言学走上独立发展的道路。19世纪历史比较语言学家为语言学的发展做出了重要贡献。他们收集了丰富的语言材料，进行了广泛深入的调查和比较，不仅提出了人类语言演变过程的假设，画出了世界语言的譜系，而且还创造出比较科学的研究方法，提出了有关语言起源、语言本质的新理论，为后来结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件。 第一章： 1、语言与言语的关系是怎样？ 答：（1）语言有限而言语无限；（2）语言存在于言语之中，言语是语言的存在方式； （3）语言存在于大脑中，言语存在于口中，言语具有个体性；（4）语言学的研究对象是语言，但言语作为中介；（5）语言是枯燥的，而言语是丰富多彩的。 2、语言的作用是什么？ 答：语言是人类社会的交际工具。每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经济十分落后的社会，都必须有自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物相区别的重要特征之一。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类无法交际，人与人之间的联系就会中断，社会就会崩溃，不复存在。 3、 怎样理解“思维能力是全人类共同的，语言是各民族不同的”？ 答：思维是大脑的功能，人类大脑的生理构造都是一样的，没有民族性，因而大脑的功能—思维能力也是没有民族性，全人类都一样。正因为这样，不同民族的人都有能力认识相同的事物。但是思维能力的全人类共同性不等于各民族想问题的方式都一样，相反，它们之间可以表现出很大的差异。如，中国人和西方人的思维方式不一样，说的都是这种差异。我们怎样知道这种差异呢？就是根据语言差异的分析，因而每一种语言都包含着一个民族认识客观世界的特殊方式，我们学会一种语言也就学会该民族独特的思维方式。语言的民族性不仅仅是语言不一样，而且和思维方式的民族特点紧密地联系在一起。 4、为什么说语言是人类最重要的交际工具？ 答：人们在进行社会交际的时候，除了运用语言传递信息外，也可以借助其他手段传递信息，表达思想。比如运动场上，篮球教练用手势表示谁犯规、谁发球等内容，不用语言；部队用长短不同的号声表示起床、集合、冲锋、撤退等信息；在海上，船与船之间用旗语传递信息等等。但是，这些工具远远没有语言运用那样便捷，而且使用也受到限制，使用范围有限，更为重要的是，无论是什么交际工具，它所传递的信息内容都是有限的，而且离不开语言基础，它们实际上是在一定范围代替语言，没有语言的存在，也不可能有这些信息手段的产生，可以说，语言是一切交际工具的基础。因此，说语言是人类最重要的交际工具，就毫不奇怪了。 第二章： 1、举例说明什么是符号？符号应具备的条件？ 答：符号是指甲能代表乙或指称乙，甲能有条件成为乙的符号，它是一个社会全体成员共同约定出来代表某种意义的记号、标记。语言中的词也是一种符号。例如：我说“火”或写个“火”字，这“火”代表物体燃烧时发出的光或焰，你听到或看见“火”这个词也就知道它代表什么。符号应具备约定性和两极性。 2、为什么说语言是一种符号系统？ 答：语言符号是以语音作为物质形式来表示意义的符号。语言其实就是一种符号，具有符号的一切特征，任何符号都是由形式和意义构成的，语言也不例外。语言是由语音和意义两个方面统一构成，语音是语言的物质外壳，是语言的存在形式；意义是语言的内容。语音和意义在具体的语言中统一于一体的，密不可分，二者互为存在条件：没有语音形式，语言无所依附，无法让人感知，根本不可能存在，更别说交际运用了：没有意义内容，语音形式存在就失去意义，也没必要存在了。语音和语义的联系是社会成员约定俗成的，个人不能任意改变这种联系。例如我们说“电视”。不必真抬出一台电视来比划，用大家共知的记号“diànshì”来表示，英语用“TV”别人就明白了，如果你非要把“电视”说成“视电”或别的什么，别人就无法理解了。所以从本质看，语言是一种符号，只是它比任何符号系统都要复杂得多。 3、为什么人类会有如此多样的语言？（语言的任意性，自己试说。） 答：人类语言有数千种之多，为什么人类会有如此多样的语言呢？这时候因为人类社会本身并不是一个统一体，而是分成了不同的部落，不