新人教七年级下册unit 4 导学案.docVIP

Unit 4 Don’t eat in class. Period 1 Section A（1a-1c） 主备人: 审核人: 共6课时 学科组： 教导处： 【学习目标】 1.掌握本节课的单词 2.能根据听力材料完成听力任务 3.能应用所学知识进口语交际 【重点、难点】 1. 能应用所学知识进口语交际 2. 能掌握祈使句的否定句形式 【学习过程】 一、预习检测 写出下列词组 1. school rules _______________ 2. arrive late for class _______________ 3. (be) on time _______________ 4. in the hallways __________________ 5.在课堂上吃东西 6.上学迟到 7.在走廊上跑 8.在外面听音乐 9.在餐厅里 10.戴帽子 二、自主学习 1.检查1a 的预习效果。(熟练掌握1a中的词组) 2.放录音让学生听1b,跟读,朗读听力材料。 3.检查答案。 4.检查1c对话情况。 学生背诵此对话，然后结合1a图画两人一组自编对话。 5.展示成果，小组对话表演。 【难点突破】 祈使句 祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。 祈使句的开头是动词原形。如： Look?out!?小心！ Wait?here?for?me!?在这等我！ Be?sure?to?come?here?on?time!?务必准时来到这里！ 祈使句的否定形式多以do?not（常缩写成dont）开头，再加上动词原形。 Dont?arrive?late?for?school.?上学别迟到。Dont?fight!?别打架！Dont?look?out?of?the?window.?不要向窗外看。 【课堂练习】 I.根据示范来进行祈使句操练 A: Eat in the class. B: Don’t eat in the class. A: Fight in the classroom. B: . A: Run in the hallways. B: . A: Arrive late for class. B: . A: Listen to music in the classroom. B: . II.用所给动词的适当形式填空 1.What about _________(take) a walk ? 2.___________(not arrive) late for class. 3.He can’t _________(stand) the idea now. 4.__________(not read) in the sun. 5. _________(not play) on the road. It’s dangerous. 【拓展练习】 I.单项选择 ( )1.____ late. It’s your first day to work. A. Don’t to be B. Don’t be C. Don’t D. No ( )2.－______sing! －All right. A. Let B. Let’s C. We let D.No When will the train ______? A. arrive B. arrive at C. reach D. arrive in ( )4.The girl ______ the red dress is Jill Green. A. with B. wear C. put on D. in ( )5．－Do you have an eraser? －______. I have _______ eraser. A. No; not B. Not; no C. No; no D. Not;