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家园练习册请家长认真填写, 及时带来! 成长档案 家长礼仪读本 2016年小班家长会 小班的家长, 欢迎您! 这一个月中,我们发现每一个宝宝都有进步,欣慰的同时也衷心地感谢支持我们、理解我们工作的各位家长。看到家长们带着不舍却很坚决地将孩子交到我们的手中,我们想对您说,请放心。 一个月即将过去,绝大部分幼儿都能适应幼儿园的生活了,接下来,我们会更注重幼儿的集体活动与规则意识,下面我们会介绍幼儿园的课程安排与礼仪特色教育。 二、课程介绍 我们幼儿园课程由语言、健康、社会、科学、艺术五大领域整合而成。 特色教育: 礼仪教育 礼仪三字经: 《洗手》 《喝水》 《入园》 《离园》 洗手 洗 小 手,不 拥 挤; 排 好 队,袖 卷 起; 洗 手 时,擦 香 皂; 洗 完 后,水 关 掉。 喝 水 小 水 杯,双 手 拿; 接 好 水,慢 慢 回; 喝 水 时,归 原 位; 小 心 喝,不 浪 费。 入 园 早 入 园,不 迟 到; 见 老 师,要 问 好; 小 朋 友,也 问 到; 别 父 母,勿 忘 掉。 离 园 离 园 时,互 道 别; 先 老 师,后 同 学; 见 爸 妈,问 声 好; 抱 一 抱,更 乖 巧。 7:30——7:50老师准备晨间活动器具,打扫卫生 7:50——8:25幼儿入园,晨间活动 8:25——8:35整理玩具、小便、准备做操 8:35——8:55做早操 8:55——9:30吃点心,喝水,晨间谈话 8:30——9:40 小便,准备上课 9:40—---10:00组织第一节活动 10:00—---10:10 休息一会,小便或喝水 10:10—---10:30组织第二节活动,或者区域游戏 10:30—---10:40小便,喝水,休息一会 10:40——10:55幼儿听小故事或者看看动画,老师为幼儿准备午餐 10:55——12:00幼儿洗手、吃饭、散步、小便、就寝 12:00——14:30幼儿午睡 14:30——15:10穿衣,小便,洗手和脸,梳头,喝水,吃点心 15:10——15:40幼儿下午操及户外活动 15:40——15:50小便,喝水,准备上课 15:50——16:10组织第三节活动 16:10——16:20评价幼儿活动,整理衣物等 星期 内容 活动 一 二 三 四 五 晨间活动 晨间接待 桌面游戏 折 纸 晨间接待 走走韵律活动 小鸟飞 晨间接待 走小路 推小车 晨间接待 拉拉手韵律活动 开火车 晨间接待 钻 圈 玩板子 上 午 数学:朋友多 美术:树叶宝宝的衣服 语言:我能,我会(看图讲述) 区域活动:撕报纸 数学:操作练习 区域活动:涂鸦画 分享阅读:中秋节(分享阅读) 区域活动:橡皮泥 社会:保健老师,你好 音乐:我爱我的幼儿园 户 外 活 动 下 午 起床整理活动 礼仪:知道礼貌用语(入园) 起床整理活动 参观活动:参观中坤苑 起床整理活动 美术:苹果丰收啦 起床整理活动 音乐:小猪睡觉 起床整理活动 体育:排队、练操 发小红花 日常活动 密切关注幼儿,及时发现幼儿需求。对适应能力差的孩子给予帮助,使其尽快适应。让幼儿尽快学会进入集体活动。 家长工作 家长带幼儿到幼儿园参观、游戏,增进对幼儿园的了解。 幼儿园周安排表 三、发现的一些问题 部分宝宝有挑食现象,吃饭速度特别慢或者不愿意自己动手,期待别人的帮助。个别宝宝会把自己不喜欢吃的食物直接放到别人碗里去。 部分宝宝不太适应普通话,家长最好在家也能说说普通话,不要一直使用方言。 部分宝宝爱争抢玩具,集体生活中要互相谦让些哦。有些幼儿一着急就爱动手,家园要配合教育。 有些家长对宝宝的要求、期望过高,希望他们一学就会,多点等待花开的心境吧。 假期内尽量按照幼儿园的作息时间安排幼儿活动,特别是保持自己吃饭、中午午睡的习惯。 我们先来说说家长比较担心的幼儿打人现象。 一位妈妈说道: 我的孩子刚上幼儿园的时候经常打人,无论是比自己小的,还是比自己大的,都会用手掌盖过去。后来由于长时间的这种行为,导致生活在一个小区的家长都感到头疼,尽量让自己的孩子少和我的孩子在一起玩耍,渐渐的孩子没有了玩伴,也很孤独。 如果你是这位妈妈,你会怎么做? 如果你是被打的幼儿的妈妈,你是教导你孩子还手还是不还手? 如果责任在自己,应主动向对方道歉,如果事情较严重,应与老师和对方家长共同商量解决之策; 如果责任在对方,应明确告诉孩子这是一种错误行为,以
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