信息管理与信息系统专业_面向对象程序设计教学大纲(2006.09修订).doc

德州学院****系 ****专业本科课程教学大纲 二OO六年四月 目 录 ****系简介…………………………………………………………... 1 ****本科专业培养方案………….…………………………………...1《****》课程教学大纲…………………………………………….…... 《****》课程教学大纲……………………………………….……....….《****》课程教学大纲…………………………………………………. 《****》课程教学大纲………………………………………………… ****系（宋体，三号字，加粗） 系部及专业介绍（宋体，四号字） *****本科专业培养方案 （宋体，三号字，加粗） 一、业务培养目标（宋体，四号字，加粗）： 内容（宋体，四号字） 二、业务培养要求（宋体，四号字，加粗）： 1、2、3、……（宋体，四号字） 三、主干学科（宋体，四号字，加粗）：××××（宋体，四号字） 四、主要课程（宋体，四号字，加粗）： ××××（宋体，四号字） 五、主要实践性教学环节（宋体，四号字，加粗）： ××××（宋体，四号字） 六、修业年限（宋体，四号字，加粗）： 标准学制4年，弹性学制3—6年（宋体，四号字） 七、授予学位（宋体，四号字，加粗）： ××××（宋体，四号字） 八、相近专业（宋体，四号字，加粗）： ××××（宋体，四号字） 九、专业教学计划安排表（宋体，四号字，加粗）： 表1:教学活动时间分配表（宋体，四号字） 表2:课程类型、学时、学分及比例分配表（宋体，四号字） 表3:××××（本科）专业教学计划总表（宋体，四号字） 德州学院 本科课程教学大纲 课 程 名 称：面向对象程序设计 英 文 名 称：Object-Oriented Programming 课 程 编 号：100010 　　　　 所属系（部）：计 算 机 系　　　　 日　 　 期：2006年4月　　　　  周学时 6 总学时 60 学分 2 教学对象（本课程适合的专业和年级）： 信息管理与信息系统（本），三年级 预备知识： 离散数学、数据结构、程序设计 课程的教育目标： 面向对象程序设计，是为计算机相关专业学生开设的一门专业必修课，旨在使学生通过学习，在掌握了C++和面向对象概念的基础上，对本课程更加深入、全面地掌握，对于实际问题能够运用所学知识进行分析并给出解决的途径，提高解决实际问题的能力。 课程的性质和任务： 面向对象程序设计，是信息管理与信息系统专业一门专业必修课。对高级语言和程序设计的学习和训练是计算机相关专业的基本功之一，C++是一种高效而又实用的程序设计语言，它既可以进行过程化程序设计，也可以进行面向对象程序设计，因此成为了编程人员最广泛使用的工具。本课程的主要任务是使学生对面向对象程序设计入门、掌握面向程序设计方法。 课程的基本要求： 1、掌握面向对象的基本概念、可视化编程的思想方法。 2、掌握C++语言基本语法、概念和方法，能够对现实世界较简单的问题及其解决方法用计算机语言描述。 3、熟悉VC++ 6.0的开发环境，掌握VC++的开发过程。 4、能使用Windows提供的Windows API函数和MFC开发面向对象应用程序。 本课程在教学计划中的地位和作用： 面向对象程序设计，是信息管理与信息系统专业的一门专业必修课，掌握好这门课程的内容，是学生进行“面向对象与可视化程序设计”，将计算机技术用于实践，解决具体问题的必要条件。 课程的重点与难点： 面向对象程序设计，重点在于让学生掌握C++语言本身及面向对象的编程思想、编程方法及其体系结构，能够应用MFC和API进行可视化编程。难点在于采用面向对象的观点分析问题、解决问题，以及培养计算机相关专业的学生结合实际应用，采用面向对象的思想设计有效的算法和可视化编程实现能力。 教 学 内 容 和 学 时 分 配 教学内容： 第一章：概述 2学时 掌握内容：面向对象的方法；面向对象的软件开发过程；VC++程序开发环境及基本步骤 理解内容：计算机程序设计语言的发展；信息的表示与存储 了解内容：无 重点及难点：开发环境；上机步骤 内容1、计算机程序设计语言的发展 内容2、面向对象的方法 内容3、面向对象的软件开发 内容4、信息的表示与存储 内容5、程序的开发过程和程序开发环境 第二章：C＋＋简单程序设计 2学时 掌握内容：C++语言概述；算法的基本控制结构 理解内容：自定义数据类型 了解内容：无 重点及难点：C++的特点；程序实例；算法的基本控制结构 第一节：C++语言概述　　 内容1、C++的特点；程序实例；字符集；词法记号 内容2、基本数据类型和表达式 内容3、数据的输入与输出