四年级三班少先队活动计划详解.doc

2014-2015第一学期少先队活动计划 四年级三班 一、指导思想： 　　本学期，少先队工作紧紧围绕镇教委办、学校的工作，以“社会主义核心价值观”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我班少先队工作新局面。 　　二、工作目标及要求： 　　（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。 　　新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 　　（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。 　　（2）、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。 　　（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 　　1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。 　　（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 　　（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。 　　2、开展节日活动。 　　各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六?一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。 　　　3、开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。 4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个 学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。 （四）搞好少先队阵地建设 1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。 　　2、充分发挥“红领巾广播员”、“三项评比督导员”的模范教育作用。 　　3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 　　4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 　　5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。 　　6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。 第二周 核心价值观记心中 记住社会主义核心价值观24字内容；知道习近平总书记对少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观的16字要求。 第三周 理解少年先锋队的含义 明白先锋的作用和学先锋的要求，懂得先锋模范就是为实现“中国梦”而努力奋斗的追梦人，从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩 第四周 开展学先锋、做先锋活动 懂得先锋模范就是为实现“中国梦”而努力奋斗的追梦人，从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩 第五周 新一代党的领导人对少年儿童提出的新要求 学习理解习近平总书记对少年儿童提出的殷切希望“立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国” 第六周 树立学习的榜样 了解民族英雄、爱国人物、家乡名人，树立学习的榜样 第七周 创建英雄中队，举行命名仪式 开展英雄中队创建活动，举行英雄中队命名授旗仪式，宣誓表达决心 第八周 感受祖国的发展变化 知道新中国成立特别是改革开放以来家乡