心理咨询理论大综合.ppt

/36 /36 /36 /36 /36 /36 /36 /36 /36 /36 /36 /36 2015下半年理论大综合 华夏心理教育中心 我们每一项知识的获得，可能不完全是通过教室，课堂，不是全部由老师来传授给我们，但一定不可以否认，我们获取知识的最佳途径是课堂，所以，在今天这个特殊的日子里，让我们一起，向每一位曾经在课堂传授知识给我们的 老师致敬！祝您教师节快乐！ 教师节快乐 为什么要考试啊？ 我保证好好学习，可是不考试行不行啊？ 学校考试是为了检验教学效果; 社会化考试是为了测试知识和技能水平； 中考和高考是为了分层，以提供不同类型的教育。 我们的考试是为什么呢？ 我们的口号：用分数证明我的勤奋 考试时间：2015年11月21日（周六） 职业 等级 鉴定内容 题型 答题时间 答题方式 满分 所占比例 心 理 咨 询 师 三级 职业道德 选择题 8:30-10:00 题卡作答 100 10% 理论知识 90% 专业能力 技能选择题 10:30-12:30 题卡作答 100 80% 案例问答题 纸笔作答 20% 二级 职业道德 选择题 8:30-10:00 题卡作答 100 10% 理论知识 90% 专业能力 技能选择题 10:30-12:30 题卡作答 100 60% 案例问答题 纸笔作答 40% 综合评审 论文写作 —— 提交案例 40 40% 论文答辩 15-20分钟 口头答辩 60 60% 职业道德 职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范 占分比例：10分。考核题目为25道单选或多选题。 答题原则：不拔高，不贬低 职业道德示例 单选：职业道德的具体功能是(??A?)? A：导向功能、规范功能、整合功能、激励功能? B：导向功能、示范功能、整治功能、激励功能? C：教育功能、规范功能、整合功能、强化功能 D：导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能 单选：作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是（ D）。 （A）早来晚走，加班加点干工作 （B）工作上无论有无计划,都要埋头苦干 （C）即使不情愿做某些工作,也要顾全大局、服从单位安排 （D）集中精力，聚精会神干好本职工作 单选：下述范畴中，属于道德评价的是（A）。 （A）善恶 （B）大小 （C）高低 （D）新旧 职业道德示例 多选：在职业道德修养过程中，所谓“不找任何借口”的意思是（ABC ） （A）学会对自己的一切行为负责 （B）自己的事情要千方百计地做好 （C）投入自己的忠诚和责任心 （D）不允许对企业管理提出不同的意见 多选：《韩非子》记载了一则“狗猛酒酸”的故事：一宋国人酿酒技术高超，饲养一只猛犬看 护家门，其后酒因卖不出去而变酸。该故事给我们的启示是（ BD)。?A.做生意要养狗看家，保护自己B.经营环境与经济效益相关C.“酒好不怕巷子深”，只要产品质量好，其他问题可以忽略不计D.文明礼貌与经济效益相关 学科关系 基础心理学 心理过程 心理特性 = + 婴儿 幼儿 …… 老年 发展心理学 时间 知、情、意、行 需要与动机、能力、气质、性格 社会交往与个性形成 社会心理学 = 正常 异常 变态心理学 量化 心理测量学 咨询心理学 改善 基础心理学 心理学是研究心理现象发生发展和活动规律的科学。P2 牢记基础心理学的四个方面：认知，情绪情感和意志，需要和动机，能力和人