支付结算法律制度3详解.docVIP

天津市第一商业学校教案 教师 林宏 学科 财经法规 授课班级 07级1、2班 授课时间 10周 ① 课题 第三节 支付结算的法律制度 教 学 目 标 知识 理解票据的基本概念及功能，掌握票据权利与责任、票据行为、票据丧失的补救，重点掌握票据当事人、票据签章、票据的记载事项等相关内容。 能力 锻炼提高学生分析、归纳、总结问题的能力和自主学习能力。 德育 培养学生良好学习习惯与严谨的工作作风。 教学重点 票据行为、票据当事人、票据签章、票据的记载事项 教学难点 如何将理论与实际相联系，熟记相关法律条文 练习作业 复习思考题： 课后分析 教 研 室 意 见 主任： 年 月 日 教务科意见 教务科： 年 月 日 教学程序结构 设计 复习导入 获取新知 课堂小结 布置作业 教学方法 ①引导提问法，提问、引导学生将本课的主要知识点归纳总结，以利于学生重点掌握 ②讲练结合法，边讲边练，突出本讲重点，变换各种题型掌握本讲知识点； ③案例分析法，以支票为例，理论与实际相联系分析，掌握其重、难点内容 板 书 设 计 第三节 支付结算的法律制度 （一）票据概述 票据的概念、种类和特征 银行汇票 票据包括 汇票 商业汇票 银行本票 支票 2、票据的功能 3、票据的当事人 4、票据权利与责任 5、票据行为 6、票据签章 7、记载事项的规定 8、票据丧失的补救 课 堂 实 施 教 学 过 程 过 程 内 容 学生活动情况及主要启发点 时间 复 习 导 入 复习提问： 1、单位银行结算账户内容？ 2、基本存款账户、一般存款账户的适用范围及开立要求 导入新课： 单位、个人在社会经济活动进行资金清算，除了使用现金，大部分是通过银行结算账户进行转账结算，转账大多是通过票据、结算凭证进行本讲我们将重点介绍银行结算账户。 提问回顾以前所学基础知识 运用疑问式学习法导入本节课 5 获 取 新 知 过 程 第三节 支付结算的法律制度 （1）票据的概念：票据是由出票人签发的、约定自己或者委托付款人在见票时或指定的日期向收款人或持票人无条件支付一定金额的有价证券。 （2）票据的种类： 银行汇票 在我国，票据包括 汇票 商业汇票 银行本票 支票 （3）票据的特征： ①票据以支付一定金额为目的 ②票据是出票人依法签发的有价证券 ③票据所表示的权利与票据不可分割 ④票据所记载的金额由出票人自行支付或委托他人支付（本票、支票、汇票） ⑤票据是一种无因证券 ⑥票据是一种可转让证券 2、票据的功能 获 取 新 知 过 程 内 容 学生活动情况 及主要启发点 时 间 （1）支付功能 （2）汇兑功能 （3）信用功能 （4）结算功能 （5）融资功能 3、票据的当事人 （1）票据当事人是指： 票据法律关系中享有票据权利、承担票据义务的主体。 （2）种类： （3）基本当事人关系 获 取 新 知 过 程 内 容 学生活动情况 及主要启发点 时 间 （4）承兑关系 因票据的承兑行为而产生的票据关系为承兑关系 当事人包括持票人和承兑人 现实持有票据而请求承兑人为持票人 被出票人记载为付款人并进行承兑行为的人，在承兑以后为承兑人。 注意：只有商业汇票才会产生承兑关系 （5）背书关系 ?当事人包括：背书人和被背书人 ?转让票据所有权人——背书人 ?受让票据所有权人——被背书人 背书 背书 甲公司———乙公司———丙公司——丁公司 出票人 收款人 被背书人 被背书人 （付款人） 背书人 背书人 （收款人） 4、票据权利与责任 （1）票据权利 票据权利是指持票人向票据债务人请求支付票据金额的权利，它包括付款请求权和追索权。付款请求