泰山版四年级小学品德与社会下册全册教案设计21.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、生活中的规则 教学 目 标 1、 认识规则的普遍性，视频建立规则的概念。 2、 能自 学遵守生活中的规则。 3、 感受到人们的生活离不开规则，体会遵守规则的快乐。 教学 重 点 使学生感受集体生活中规则的重要作用 教学 难 点 知道社会生活中的规矩、规范、制度、纪律、法律等都是规则。 课前 准备 课前要组织学生认真收集有关规则的材料，可以通过问询父母长辈，采取访谈，调查等形式了解什么是规则。: 内容板块一：生活处处有规则 活动一：案例讨论，引出规则 1、 教师谈话，游戏是同学最喜欢玩的。老师今天给大家带来了一组同学们玩游戏的镜头。请大家欣赏。 2、 2、播放课件。课件内容：（1）几个男同学在一起玩游戏，玩着玩着吵了起来；（2）几个女同学在一起玩游戏，玩着玩着吵了起来，后来不欢而散。 3、 3、组织评析。 4、 （1）画面中的同学们游戏玩得开心吗？为什么？ 5、 （2）假如像参加游戏的其中的一员你的心情会怎样？ 6、 （3）怎样做才能使游戏进行得顺利，大家又开心呢？ 7、 4、提示课题。生活中的规则 8、 活动二：讨论交流，发现规则 9、 同学们只要仔细观察，就会发现在我们的生活中处处都有规则，有的规则是专门制订的，有的是约定俗成的。 10、 （1）分小组在一起交流。你在生活中发现了