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- 2016-04-29 发布于河南
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教
案
簿
(2011—2012年第一学期)
任教科目:
任教班级:
任教教师:
年 月 日
第一单元
1.1科学是什么
教学目标
? 1、通过观察肥皂泡,培养学生发现问题的能力。
? 2、学会归纳、总结,激发学生的求知欲,培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。
? 3、小组合作,运用探究的学习方法,培养学生的观察能力和动手实践能力。
? 4、培养学生实事求是的科学态度。
教学重难点
教学重点:确定自己小组研究的问题并知道如何去研究。
教学难点:用自己准备的材料进行合作性的研究。
教学准备
? “七彩”(吹肥皂泡的器具)、肥皂泡的相关资料、录像(彩虹的形成和各种肥皂泡)
教学活动过程
(一)教学导入,激发学生研究肥皂泡的兴趣
1、谈话:课间我看到有的同学在玩肥皂泡,同学们兴趣很浓,我们这节课就来研究一下它,好吗?
2、生回答。(好!)
(二)自主学习,研究肥皂泡
1、教师:请带了“七彩”的同学吹一吹,大家仔细观察:你看到了什么现象?你能提出关于肥皂泡的哪些问题?
(1) 学生活动。
(2) 学生回答问题。(鼓励学生大胆提)
2、教师:同学们观察得非常仔细,提出了很多问题。请思考一下,这些问题归纳起来有哪几个方面?
3、生回答。(颜色、形状、大小、弹性
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