湘教版美术四年级小学下册全册教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 欣荣小学学科教学计划—1 （2013—2014学年度第二学期） 科目 授课班级 教科书名 上课日期 月 日 每周节数 总授课节数 周次 时 间 预 定 进 度 页 数 实 际 进 度 备 注 起 讫 起 讫 1 2月16日 2月21日 制定计划 2 2月24日 2月28日 1、计划明天(活动) 3 3月 2日 3月6日 2、走迷宫(活动一) 4 3月9日 3月13日 2、课走迷宫(活动二) 5 3月16日 3月20日 3、我爱校园(活动一) 6 3月23日 3月27日 4、真情对印(活动一) 7 3月30日 4月 3日 5、记忆大比拼 8 4月 6日 4月 10日 6、静物一家 9 4月 13日 4月 17日 7、草 丛 中 10 4月 20日 4月 24日 期中 11 4月 27日 5月1日 8、恐龙世界 12 5月 4日 5月 8日 9、绿色呼唤 13 5月 11日 5月 15日 10、编纸条 (第一课时) 14 5月 18日 5月 22 10、编纸条 (第二课 15 5月 25 5月29 11、花团锦簇 16 6月1 6月 5 12、妙笔生花 17 6月 8 6月 12 13、大力神（活动一） 18 6月 15 6月 22 13、大力神（活动二） 19 6月 25 6月29日 20 7月2日 7月 6 欣荣小学学科教学计划—2 （2013—2014学年度第一学期） 教 材 简 析 1、由于教材画面较小，教师教学中应该准备一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作演示，使学生都能看得清楚看得明白。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一方面的不足，教师教学当中应该准备一些必要的实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、根据实际教学的需要，有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。 总 的 教 学 目 标 备 注 认 知 领 域 目 标 1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术和特产的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。 2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习的内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。 3、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。 情 感 领 域 目 标 1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具，白小心容易误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全，尤其要防止学生持刀玩耍，甚至斗殴。另外还要注意杂物的清扫，保持教师的卫生和整洁。 2、 要求学生做好材料的准备工作。要做到课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。 技 能 领 域 目 标 1、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。 2、绘画方面侧重于彩笔画。 3、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一方面的不足，教师教学当中应该准备一些必要的实物，使教学更直观，提高教学质量。 4、根据实际教学的需要，有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。 1、计划明天(活动) 教学内容：计划明天 教学目标：了解到的未来世界 教学重点：欣赏职业人物图片，感受认知职业特征。 教学准备：图片 教学方法：尝试训练 探索 课时安排：1课时 教学过程： 1．欣赏未来世界图片。 2．引导提问：你了解到的未来世界有哪些?说一说。学生畅谈未来。 3．想像一下，明天的我是什么样子的?你的理想是什么? 4．引入新课：好好计划明天是每人的理想，引入名人伟人实现理想的事迹。为了实现理想，让我们好好计划明天吧! 出示：未来世界图片 尝试训练 探索方法 1．欣赏职业人物图片，感受认知职业特征。引导思考：“未来的我”从形象上来说．具体反映在将来的职业上。你了解哪些职业，看看图片中的这些职业人物有哪些特征? 2．尝试与发现。提问：哪些细节可以反映出一个人的职业性质?找一找，说一说，画一画。学生讨论，尝试