【岳麓版】2012年九年级历史中考复习二中国古代史学案（统一国家的建立 政权分立与民族融合）.docVIP

历史复习二：中国古代史（学案）（统一国家的建立 政权分立与民族融合） （一）：点击考标： 识记：1.秦统一的时间、秦始皇像及秦朝疆域图 2.陈胜、吴广起义的地点和意义 3.人口南迁和民族交往促进江南开发的史实 4.三国鼎立形成的史实及形势图 理解：5.丝绸之路 6.北魏孝文帝促进民族融合的措施 运用：7.汉武帝的大一统 8.评价秦始皇 ：温故基础： 1.秦朝的统一： (1).公元前 年，“秦王扫六合”， （考人物图）建立秦朝，定都咸阳。 是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 (2).为加强统治，秦朝建立了君主专制中央集权制度：A:自称 ；B:中央设三公（丞相、太尉、御史大夫）。C:地方：实行 制度。 （3）。为巩固统治：统一文字小篆；通用货币圆开方孔钱；焚书坑儒；修筑万里长城（西起临洮，东到辽东）；派蒙恬出击匈奴，收复河套地区。 （4）。秦朝疆域（考图）：东到 西到 南到 北到 。（见课本第60页）。 （5）.公元前209年，陈胜、吴广在 “揭竿而起”，发动了我国历史上第一次大规模的农民起义。它的历史意义是： 。（见课本第63页）。 (6).公元前207年，项羽在巨鹿消灭秦军主力。公元前206年，刘邦灭秦。 （7）。秦始皇的历史作用： 积极：符合历史发展潮流（统一、巩固的措施） 消极：滥用武力，残酷剥削，严酷的刑罚。激化了社会矛盾，导致秦朝最终仅二世而亡。 2.汉武帝“大一统”： （1）。刘邦（汉高祖）于公元前202年建立汉朝，定都长安（今陕西西安），史称西汉。 （2）。汉武帝“大一统”的措施： 汉武帝政治上（主父偃）：实行 ，削弱国势力2.文物是研究历史的重要依据。右图所示壁画反映的是 A．佛教的传入 B．张骞出使西域 C．西汉诸候把封地分给其子弟 D．丝绸之路上跋涉的商除 3.中华民族的历史是各民族共同缔造的。下列人物中，顺应历史潮流进行改革，从而加速了黄河流域民族大融合的是 A．北魏孝文帝 B．汉光武帝 C．汉武帝 D．秦孝公 4、观察秦朝疆域图结合所学地理知识，请你判断秦朝疆域最西到达今天我国哪个省或自治区？ A、新疆维吾尔自治区、B陕西省????????? C、西藏自治区?????? D、甘肃省 5.品读材料，你必能分析历史问题 2010年3月，全国对口支援新疆工作会议在北京召开。中考资源网中考资源网……中考资源网中考资源网中考资源网 中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网自古以来，民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题：（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是__________朝。（2分）（2）在我国统一的多民族国家的发展历程中，各民族都做出了重大的贡献。请要概述鲜卑族孝文帝改革为我国民族关系的发展做出的重大贡献。（3分）（3）元朝时期出现了民族大融合的盛况。你认为出现这一盛况的前提条件是什么？（3分）（4）清朝前期是我国统一的多民族国家巩固时期。请你举出清朝前期为加强对新疆地区的统治而采取的重大措施。（4分）例7.(2006.山东威海)阅读下列材料： 材料一???????????????????????????? 秦朝疆域图 材料二 ???????????????????? ?唐朝对外主要交通路线图 材料三 请回答： （1）材料一中秦朝疆域的最西端①是???????? （填地名），长城的东端②是??????? （填地名），秦始皇同志时期兴修的水利工程③是??????? 。 （2）材料二中高僧玄奘游学的目的地是???????? （填数字序号），他回国后写成的著作是???????????? ；高僧鉴真东渡的目的地是???????? （数字序号）。 （3）材料三中航海家哥伦布航行的路线是??????????? （填数字序号）。新航路开辟的历史意义是什么？ 解析：本题侧重考察读地图能力，一般地图比形象图更难识别准确。要求在识别清楚地图的基础上掌握课本相关知识。答案：（1）陇西? 辽东?? 灵渠?? （2）①? 《大唐西域记》 ④（3）②新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 A．夏朝　　B．西周　　C．秦朝　　D．汉朝 2．秦始皇统一六国是在（　　） A．公元前230年　　B．公元前221年?? C．公元230年　　D．公元221年 3．