零五网苏教版四年级小学数学下册教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 一、乘法 教学内容 三位数乘两位数的笔算（一） 第1课时 总课时7 教 学 目 标 1、让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。2、让学生活得运用已有知识解决新得计算问题得体会，体验成功得愉悦，进一步树立学习数学得自信心。 教学重难点 掌握三位数乘两位数得笔算方法 课前准备 小黑板、学具卡片 教 学 程 序 教学活动 教师活动 学生学习活动 创景引新，促进迁移 谈话：这几年，城市面貌日新月异。很多小区最近新建了一些楼房，可漂亮了，我们来看一看我们住的小区好吗？ 媒体出示情景图，并出示文字：彩田村有14栋楼，平均每栋楼住154户，彩田村一共住了多少户？ 提问：从题目里你知道哪些信息？求彩田村一共住了多少户，你会列式计算吗？这道算式和我们学过的乘法有什么不一样的？那前面学过的乘法你还记得怎么算吗？（笔算：24×13 45×67 15×47） 自主探究，获取新知 1、那这道算式你试一下看，会不会算？ 2、集体反馈并指名说说自己的思考过程。 3、全班交流并集体反馈，学生说计算过程，教师板书算式。 1 5 4 × 1 4