一年级小学体育课教案设计下册1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 一年级体育课教案（下册）2012年2月 第一课 做游戏的好处 队列队形 教 学 目 标 通过启发、提问、观摩、学生参与及教师的讲解，培养学生做游戏的 兴趣，使学生懂得做游戏的好处； 通过“立正、稍息、看齐”等队列队形练习，复习其动作，让学生 随同集体完成动作的操练，培养团队精神，并使学生形成正确的身体姿态； 3、让学生在体育活动中适应环境。 场 地 器 材 顺序 教 学 内 容 教 师 的 指 导 学生学习与活动形式 预期目标 一 二 三 1、做游戏的好处 学生自选做 游戏 立正、稍息、看 齐 整理、评价 1、教师带领小朋友在操 场上集中； 教师引导、启发学生； 讲解做游戏的好处； 小朋友们想做游戏吗？ 游戏：快快集合 师口令指挥； 纠正动作； 师生共同做游戏：看 谁反应快 对练习情况进行评价， 调整小组长。 学生积极参与； 与同伴一起做游戏。 学生练习队形； 积极参与练习； 学生学会相互评价。 主动参与，体 验做游戏的愉 悦。 通过练习，培 养学生一切行 动听指挥及团 队意识。 说说做游戏的 感受。 生活 实践 课后 反馈 针对一年级学生的心理特征，通过游戏能激发学 生学习兴趣，增进学生交往能力。 第二课 徒手操 游戏：猫捉老鼠 教 学 目 标 1练习自编徒手操，形成