一年级小学语文下册电子教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 备课教师 雨桂兰 科目 语文 年级（班级） 一（1）班 课题 识字1 课时分配 2课时 教材 分析 《 识字1》时本册教材中的第一篇“看图学词识字”，八个四个词语描写的是春天的典型事物或现象，构成了一幅美丽的春景图。“春回大地、万物复苏”时总写春天的变化，“柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化”等词语从景物、动物等方面写出了春天的变化。 学情 分析 学生们都知道春天来了，天气变暖和了，小草发芽了，桃花开了，只是学生并不留心，教学时，要留心周边的事物，引导学生用眼睛去欣赏春天，用耳朵去倾听春天，用心灵去感悟春天。 教学 目标 1、观察图画，看懂图意，对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字，会写5个字， 3、正确朗读词语，理解词语，背诵词语。 　　4、留心观察周围的事物，感受春天的美，能主动积累有关春天的词语。 教学重、难点分析 教学重点：学习本课的生字新词，背诵词语。 教学难点：留心观察周围的事物，感受春天的美，能主动积累有关春天的词语。 教法 学法 教法：讲授法、观察法、运用“加一加、减一减、换一换”等多种方法识字。 学法：自主探究法、合作交流、朗读法。 教具 准备 小黑板 教学过程（包含师生活动） 第一课时 　　一、复习