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- 2016-04-29 发布于河南
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一年级上册语文教学设计
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科目 语文 一 年级 二 班 执教人:庄惠卿
课题 《字与画》 课时安排 3课时 学习目标 1.通过学习象形字,感知汉字表意的特点,激发识字兴趣。 ???2.利用图画,认识17个汉字,感知汉字的演变过程,并进行扩词练习。 ???.能听懂老师的要求,能够较清楚地指出字形的区别。通过学习象形字,感知汉字表意的特点,激发识字兴趣能听懂老师的要求,能够较清楚地指出字形的区别?生字卡片????? 一、学习正确的读书姿势。 ???? 1.你知道这把金钥匙代表什么吗?(生讨论后,师总结:金钥匙能帮助我们培养良好的学习习惯,掌握好的学习方法,解决学习中的困难。) ???? 2.金钥匙今天要告诉我们在读书的时候应该怎么做?(身子挺直,坐端正,两脚要平放,两手拿书,书稍向后倾斜,课本与眼睛保持一尺的距离。)实练导入,认识课题。 ???? 3.请同学们把书翻开到第7页,学习丁丁的样子,做好读书的姿势,认识第一单元题:字与画。 ????.指导看图,认识汉字。 ??? (1)出示图1,请同学们观察第一幅图上画的是什么?(中间是太阳,右上方是古代人写的汉字) ??? ?①你知道太阳还有一个名字是什么吗?(日) ??? ?②这个日
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