八级物理期中复习课件精要.ppt

期中复习 第 二 章 声 现 象 第 二 章 声 现 象 * 学习目标 1、知道测量的基本单位及其换算，运动的描述和参照物的选择。 2、会使用速度公式计算简单的运动学问题。 3、知道声音的产生，特性，利用，噪声的防止和利用。 4、明白物态变化会用相关知识解释生活中相应的现象。 知识网络 机械运动 平均速度的测量 长度和时间 的测量 长度 实验原理 测量仪器 单位 测量工具 单位 时间 测量工具 误差 定义 产生原因 减小的方法 与错误的区别 运动的描述 参照物 机械运动 运动和静止的相对性 运动的快慢 匀速直线运动 变速直线运动 速度 意义 定义 公式 单位 计算 速度 意义 定义 公式 单位 计算 1m＝______ dm 1km＝_______ m 1dm＝_____ cm 1cm＝______ mm 1mm＝______ μm 1μm＝______ nm 一、常用长度单位之间的换算 1000 10 10 10 1000 1000 二 、刻度尺的正确使用 1.看： ①零刻度线 ②量程（测量范围）③分度值 2.放： ①零刻度线对准被测物体一端 ②刻度线应紧贴被测物体 ③刻度尺平行所测长度 ①视线要与刻度尺尺面垂直 ②估读到分度值的下一位 3.读： 测量结果由数据和单位组成 4.记： 三、误差与错误 1.测量值与真实值之间的差异叫做误差 2.误差与错误的区别： 3.减小误差的方法： 错误可以避免，误差不可避免只可减小 （1）选用更精确测量工具； （2）改进测量方法； （3）多次测量取平均值. 四、停表的读数 1.研究物体运动情况时，事先被选作比较标准的物体叫____________；参照物事先被假定为静止的。 2.如何判断物体是否运动？ 先选定参照物，看物体相对参照物的位置是否改变。 3.什么叫机械运动？ 物体的位置的变化叫机械运动。 参照物 五、运动的描述 速度 ①物理意义：描述物体运动_______的物理量。 ②定义：路程与时间的______叫速度 ③公式:_______ 变形式___________ ④单位: m/s km/h ⑤换算:1m/s= km/h 1km/h= m/s 六、速度的公式与单位： 快慢 比值 s=vt t=s/v 3.6 七、匀速直线运动： 物体沿着直线且速度不变的运动运动叫做匀速直线运动。 其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变； 运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。 平均速度： 如果只做粗略的研究，可以利用 来 计算，这样算出来的速度叫做平均速度。 注：讲平均速度时，必须指明是某段时间或某段路程内的平均速度。 声音是什么 声音是特性 声音是由于物体的 振动 产生的。 正在发声的物体 的物体叫做声源。 声音的产生 声音可以在 固体 ，液体，气体 中传播，但是不能在 真空中 传播。 声音的传播形式 声波 。 一般来说，声音在 气体 中的传播速度最小， 液体 次之， 固体 中速度最大。 空气中的声速约为 340 m/s。（15℃） 声音的传播 声音是一种波： 声速 音色: 响度 音调 声音的 高低 叫做音调。（给人的体验是声音的尖锐或者浑厚） 声音的强弱 叫做响度。 响度与振幅有关，还与距发声体的远近有关。 音色取决于发声体的 结构 与材料。 音调决定于声源振动的快慢，用 频率表示，单位是赫兹，符号Hz。 声音的利用 噪声 声音可以传递_信息__。 例如______、_______、_______。 控制方法 等级 来源 物理学：发声体做无规则振动时产生的声音。 防止噪声的产生 。 阻断噪声的传播___。 防止噪声进入耳朵______。 声音可以传递__能量__。 例如______、_______、_______。 环保角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 单位分贝、符号_dB___。 使用方法 表示物体冷热程度的物理量。 单位 常用单位：摄氏度（℃） [规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃