教师德育活动记录分析报告.docVIP

姚安小学2011年上学期师德师风活动记录 时间 活动的主题 活动过程及主要内容 第二周 落实《中小学教师职业道德规范》 1.作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴。 2. 李老师领全体教师学习《中小学教师职业道德规范》　树立终身学习的观念，积极参加继续教育活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学质量。 第四周 教师树立良好的职业道德风范一、细节之处显风范。 1、细节之处显风范，教师必须转变教育观念，从小事做起，完善师德修养。 2、细节之处显风范，教师必须善于把理念转化为实践行为，要求教师做到：要求学生我先做，学生能做我必作。 3、细节之处显风范，教师必须注重修炼细节，将细节修炼作为教师的自觉行为，养成一种习惯，用礼貌的言谈，文明的举止，使学生能够耳濡目染，受到良好的道德教育。 二、关注学生的道德学习样态 1、重“言传”，轻“身教” 2、忌不信任学生。 3、忌情绪波动。 4、忌“告状”。 5、忌停课训学生。 6、忌翻“老帐” 7、忌不修边幅。 8、忌说反话。 9、忌不一视同仁。 10 忌以“权谋私。 二.通过学习、反思，教师们进一步明确了自己教育行为，自己教育行为的不足，纷纷表示要用实际行动做一名学生喜欢、家长满意的教师。 第十周 学习《教师道德修养读本》 一．.学习《教师道德修养读本》 1、教师道德修养概述 2、加强教师道德修养的重要性 3、师德修养的指导思想和方针原则。 4、忠诚教育事敬业爱岗 5、关爱学生、尊重家长 6、为人师表廉洁从教 7、严谨治学、精心育人 8、锐意进取、勇于创新 9、团结协作、关心集体 二．教师们在学习中领会真谛，在反思中寻找差距，在提升中转化行动，在实践中逐步内化。 第十二周 学习文章《努力提升教师的四种素养》 高老师领全体师生学习 “胡锦涛总书记”对全国广大教师提出了四点殷切希望： 一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生 ； 二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学； 三是希望广大教师勇于创新、奋发进取； 四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。 姚安小学2011年下学期教师师德师风活动记录 时间 活动的主题 活动过程及内容 第二周 学习延安精神、长征精神 学习《学习延安精神》（《教师学习资料》） 1、延安时期是党的先进性发展的重要阶段 2、延安经验是党的先进性建设的宝贵财富 3、用延安精神推进党的先进性建设 活动效果： 通过学习，教师们了解了延安精神、长征精神产生的背景，知晓了两种精神的真实内涵，不仅提升了教师的民族情感，更为学校民族精神教育的深入推进奠定了知识基础和情感基础。 第四周 学习文章《努力提高教学水平 做一名合格的人民教师》 温家宝指出，教育的根本任务是培养人才，特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。当前，我国教育改革和发展正处在一个关键时期，要结合制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，努力解决这些问题。必须树立先进的教育理念，冲破传统观念和体制的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。 一 温家宝对广大教师提出三点希望： 一要充满爱心，忠诚事业。 二要努力钻研，学为人师。 三要以身作则，行为世范。 第六周 学习文章《做一个幸福的教师 一．学习文章《做一个幸福的教师》 教师的身份应该是一个长大的儿童； 要把学生当成自己的孩子； 把学生当作小时候的自己。 过拥有爱的生活。 宽心法——在学习生活中获得幸福。 二．学习务虚 1、师德规范的学习——天平中心小学教师行为规范。 2、“文明背后的陋习”大讨论活动。 十大文明言行。 十大不文明陋习。 十大文明格言。 姚安小学2011年上学期德育活动记录 时间 活动的主题 活动过程 效果 第二周 推进未成年人思想道德建设以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。 积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。 通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。养成良好的行为习惯”本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题比如日常生