2013--2014学年第二学期苏教版二年级小学数学下册设计教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元 有余数的除法 教材、学情分析： 　　　本单元是在学生已学过表内乘除法的基础上 学习有余数的除法 内容包括有余数除法的认识和有余数除法的竖式计算 以及一次实践活动 在教学时 应该根据知识的系统性以及二年级学生的思维特点 注意把计算教学和解决问题教学紧密结合起来：使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程 理解有余数除法的意义 掌握有余数除法的计算方法；学生在获取知识的过程中 通过积累观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动经验可以发展他们的抽象思维 学生通过操作、学习 能感受到数学与生活的密切联系 体会数学的意义和作用 进一步激发学习数学的兴趣 教学重点： 　　1、理解有余数除法的含义 并会计算有余数的除法 　　2、能运用有余数除法的知识 解决有关的实际问题 教学难点： 除数是一位数的除法试商的方法 教学课时：四课时 第1课时：：有余数的除法（1） 教学内容： 教科书第1--2 页的例1、例2、试一试、想想做做第1--3 题 教学目标： 1、在平均分若干物体的活动中认识余数 理解有余数除法的意义 2、能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式 正确表达商和余数 正确读出 有余数的除法算式 　3、通过操作、思维、语言的有机结合 培养观察、分析、比较、综合、概括能 力 　4、感受数学与生活的