人教课标版语文四年级小学上册全册设计教案1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《长 城》教学设计　　　教学目标 　　1．通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。 　　2．学习由远及近，由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。 　　3．学习本课的生字、新词。 　　4．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 　　教学重难点 　　1．图文结合，理解长城的气势雄伟和高大坚固，感悟课文的思想内容，激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。 　　2．展开想象，体会作者所表达的思想感情是教学难点。 第 一 课 时 　　一、导入新课 　　1．学生谈谈对长城的认识。 　　2．学生自由补充。 　　3．老师给以肯定。 　　二、学习生字 　　1．学习会认的字。 　　2．学习会写的字。 　　3．学生书写。 　　三、出示图画，边看边说 　　（1）说说这幅图是从什么地方观察长城的？看到的景物是什么？ 　　（2）从图上你还看到什么？ 　　（3）小组讨论，并说说。 　　2．出示第二幅图 　　（1）这幅图与第一幅图有什么不同？ 　　（2）从图上你看到了什么？ 　　3．对照课文，读课文。 　　（1）小声朗读课文，画出不理解的课文。 　　（2）联系课文，理解词语的意思。 　　四、小组学习，思考 　　（1）仔细对照课文内容，想想哪些内容图上已经画出来，哪些内容没画出来。