2015届高考政治第一轮知识点复习课件29.pptVIP

（2）怎样加强思想道德建设。 ①大力建设社会主义核心价值体系。把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 ②全面提高公民道德素质。坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。树立社会主义荣辱观。 ③深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 2.公民如何加强思想道德修养 （1）在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养与思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （2）不断改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，逐步树立共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。 （3）脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 学习小贴士 科学文化知识越多，思想道德修养就越高 该观点夸大了科学文化修养的作用。科学文化修养对思想道德修养具有促进作用，但思想道德修养与科学文化修养的提高并不是同步的，也不可相互替代。 真题调研 命题角度1 加强思想道德建设 2.（2013·天津）“一锅一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”然而，近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重，每年餐桌上浪费的食物相当于2亿人一年的口粮。2013年初，为响应中央厉行节约、反对浪费的号召，北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动”；人民日报微博随即响应，并得到众多网络媒体的关注和转载，使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识，反映了社会公众对节约光荣，浪费可耻的广泛认同。 依据材料，运用《文化生活》的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。 【解析】 首先要明确设问要求回答“光盘行动”引起社会共鸣的原因，这类题目属于原因类题型，要求回答这样做的原因和意义。答题时，要注意设问限定知识范围是文化生活角度，实行“光盘行动”的依据涉及大众传媒的作用、中华传统美德对人的影响、社会主义荣辱观的导向作用等。 【答案】 ①大众传媒具有强大的文化传递、沟通、共享功能。②中华传统美德对人们有着深远持久的影响。③社会主义荣辱观具有导向作用。 3.（2012·浙江）近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。 结合材料，运用“文化发展的中心环节”的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。 【解析】 审读材料，提取关键信息：设问中有“运用文化发展的中心环节的有关知识”限定了知识范围、“说明……道理”即缘由；材料中有三层：总说W村开展群众性文化创建活动；“一碑两谱五星”的具体内容；活动效果。回答时要紧扣群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动在材料中的举措，“一碑”，即树立一座精神丰碑，体现了思想道德建设在文化建设中的重要性。“两谱”主要体现了社会主义荣辱观。“五星”活动主要体现了两个修养的统一。 【答案】 ①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向，是文化建设的中心环节。W村开展“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则。③“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。 命题角度2 提高思想道德修养 4.（2012·福建）雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神，对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。 根据材料，从《文化生活》角度，请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题向社会发出倡议。（要求：①写出倡议书内容的提纲；②不得显示个人身份的任何信息。） 【解析】 本题考查民族精神、思想道德建设的知识。题目要求写出“弘扬雷锋精神，促进社会文明”倡议书的内容提纲，实质就是要求考生回答如何“弘扬雷锋精神，促进社会文明”。“弘扬雷锋精神”，涉及到弘扬民族精神的知识点，“促进社会文明”，涉及加强思想道德建设、追求更