鲁教版政治九年级第四单元解析.docVIP

奋斗成就未来 一、教学目标 1.情感、态度、价值观：继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平和发展而奋斗。 2.能力：增强学生吃苦耐劳、勤奋学习、克服困难的毅力 3.知识：知道理想的实现必须经过艰苦奋斗 二、教学重点：理想的实现必须经过艰苦奋斗 三、教学难点：正确理解“我们提倡的艰苦奋斗” 四、教学过程设计 [复习提问，温故知新] 1.共同理想的内容是什么？ 2.全面小康社会的奋斗目标是什么？ [情景创设，启动思维] 无论是共同理想的实现，还是全面小康社会的目标的实现都需要全国各族人民的努力奋斗，否则一切都是空想。今天我们来共同学习----奋斗成就未来 奋斗成就未来（教师出示板书） 3.自主探究，独立思考 学生自主阅读教材，探究教材问题，明确教材提供了哪些知识点或自主构建知识体系 (1)为什么理想的实现必须经过艰苦奋斗？ 在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，是否还需要艰苦奋斗？为什么？ (2)当代青年的历史使命是什么？ (3)当代青年应怎样发扬艰苦奋斗的精神肩负历史使命？ (4)怎样正确理解我们提倡的艰苦奋斗？ 4.同伴互助，合作释疑 同学之间互相交流，深究不能解决的问题和新出现的问题。教师要参与指导、收集信息。 5.交流展示，分享成果 在以上环节的基础上，由部分学生或小组代表上黑板向全体同学展示合作探究成果，教师给以鼓励。 6.提炼巩固，情感升华 师生提炼观点，明确结论，并采取多种方式加深理解，强化记忆 板书设计： 奋斗成就未来 1.理想的实现需要艰苦奋斗的原因 2.现阶段仍需要艰苦奋斗的原因 3.当代青年的历史使命 4.当代青年应怎样发扬艰苦奋斗的精神？ 5.正确理解艰苦奋斗 [走进生活，学以致用] 1.教师选择教材典型材料，设计基础性的问题，让学生在运用中加深理解，巩固知识。 2.教师引导学生运用所学知识综合分析社会现实问题，在合作交流和思维碰撞中，实现三维教学目标，提高学生分析和解决实际问题的能力。 3.理想的实现必须经过艰苦奋斗 阅读P121，讨论： ⑴ 现阶段仍需要艰苦奋斗的原因 学生回答，教师分析原因： 基本国情②西方遏制③困难的普遍性 拓展：明确我国的基本国情及解决的措施：①人口众多----实行计划生育的基本国策、②资源短缺-----实施可持续发展战略、③生产力水平低且发展不平衡决定了我国的基本经济制度和大力发展生产力④人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡共同决定要经过艰苦奋斗 4.优良传统不能丢 ⑴ 填写P123的表格，总结：当代青年应怎样发扬艰苦奋斗的精神？ ⑵正确理解艰苦奋斗 学生讨论回答，教师归纳：①不是提倡过苦日子，当苦行僧②而是反对铺张浪费和贪图享受③这样做的目的是：为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业的精神。 课堂小结：今天我们学习了奋斗成就未来，明白了“理想的实现必须经过艰苦奋斗”的道理，对我们初三学生来说，只有通过艰苦奋斗，才能实现我们中考的理想。我衷心的希望同学们能够现在多一点吃苦耐劳，少一点贪图享受，考取如意的高中！ [巩固训练，能力提升] 第十一课 走向世界的中国 课标要求： 1、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的必要性 2、学会初步的国际交往的能力 3、树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平与发展而奋斗。 在旋转的世界舞台上 一、教育目标 1、情感、态度、价值观：树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平与发展而奋斗。 2、能力：培养学生初步的国际交往的能力 3、知识：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用。 二、教学重点：当今世界的发展趋势和中国的在世界格局的地位、作用。 三、教学难点：和平与发展的内涵 四、教学过程 [复习提问，温故知新] 1、我国的基本国情及解决的措施是什么？ 2、我国当前的根本任务是什么？ 3、发展的重要意义是什么？ [情景创设，启动思维] 发展是解决我国当前解决所有问题的关键，而且只有发展才能保持社会稳定，实现国家的长治久安，为我国争取和平稳定的国内环境。不仅我国认识到了和平与发展的重要性，世界各国也纷纷认识到其重要性。今天我们共同来学习在--------在旋转的世界舞台上 在旋转的世界舞台上（教师出示板书） 1.自主探究，独立思考 学生自主阅读教材，探究教材问题，明确教材提供了哪些知识点或自主构建知识体系 1) 结合P125--126的图片思考：哪些因素在影响世界的和平与发展？ 2) 当今时代的主题是什么？ 3)