论未成年人合法权益的法律保护(第三稿)解析.docVIP

南 京 陆 军 指 挥 学 院 毕 业 论 文 题 目：论未成年人合法权益的法律保护 姓 名： 吴 青 专 业： 法律 学 号： 指导老师： 日 期：2015年9月30日 目 录 摘要................................................................1 一、未成年人受教育权的理论思考......................................2 （一）受教育权之由来.................................... ...........2 （二）未成年人受教育权的概念辨析 ...................................2 1、........................................2 2、未成年人受教育权的特点........................................3 3、未成年人受教育权的辨析........................................3 二、............................3 （一）弱势群体中未成年人受教育权现状及存在问题......................4 1、..............................4 2、农村留守儿童受教育权现状及存在问题............................4 3、流动学龄未成年人的受教育权还没有得到有效保障..................4 （二）教育公平缺失—“高考移民”大批出现............................4 （三）国家政策缺失—少数民族高考加分存在弄虚作假....................4 三、..........................5 （一）教育管理部门的原因............................................5 （二）社会方面的原因................................................5 （三）学校方面的原因................................................5 四、..................................5 （一）制定更多配套的教育法规........................................5 （二）完善教育执法系统..............................................6 （三）加强教育法律监督..............................................6 （四）完善教育公平制度............... ..............................6 （五）提高全民教育法律意识..........................................6 （六）引入法律援助制度，让更多的未成年人得到法律援助................7 （七）建立和完善未成年人受教育权的申诉制度..........................7 五、结语............................................................7 参考文献............................................................ 论未成年人合法权益的法律保护 ——未成年人享有受教育的权力 考号：090613240004 姓名：吴青 【内容提要】： 长期以来，理论上对公民受教育权存在诸多争议，认识不够深入，没有将公民受教育权提升到应有高度；我国的法治建设始终侧重于民主法治，忽视了民生法治的重要性，对受教育权的地位没有予以足够重视。问题重重的教育问题已经成为民生之结症，正确认识公民受教育权，完善受教育权的保障制度便成为了刻不容缓的民生大事、法治焦点。本文旨在探讨未成年人受教育权的内容、特点；并根据我国的国情，通过研究未成年人对受教育权的理解、认知与运用来进一步阐述我国受教育权在现实生活中的体现、放大以及存在的一些问题；最后，对我国在现今以及将来在受教育权的落实与保护上应采取的一些措施做相关概述。 【关键词】 受教育权；权利；保障 ???? 在我国，毫无疑问，受教育