三年级下册语文复习题分析报告.docVIP

《寓言两则》　　 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。　　 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。　　 3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。　　 4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”　　 《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。　　 《惊弓之鸟》　　 更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。”　　 《画杨桃》　　 1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。”　　 2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”　　 3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。　　 4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。　　 《和时间赛跑》　　 1、少壮不努力，?????????????????????。　　 2、花有重日开，?????????????????????。　　 3、一日之际在于晨，??????????????????????????????。?　 4、黑发不知勤学早，??????????????????????????????。　　 5、我常做这样的游戏，有时和（???????）赛跑，有时和（??????????）比赛，有时一个暑假的作业，我（???????）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（???????）赛跑，你就可以（???????）。　　 6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（???????）了山头，就知道一天真的（???????）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（???????）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（??????????????????）”这句话。所有（时间里的事物），都永远（）。这个谜比“（），（）”还让我感到（），比“（），（）”更让我有一种（）。后来的（），我因此（）。虽然我知道人永远（），但是可以比原来（），如果（），有时可以（）。那几步虽然（），用途却（）。假若你一直（），你就可以（）。　　 《检阅》　　 1、国庆节到了。多么（　　　?）的节日！多么（　　　?）的检阅！街道上（　　?????　?），楼房上（????????????），主席台上（　　　?）了国家领导人和外国贵宾。　　 2、检阅台上的人和（????????????）观众的视线都（　　　）在这一队，（　　　?）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（　　　?）！”一名观众说。“这些小伙子（　　　?）！”另一名观众（　　　）说。长时间的掌声（　　　）了观众的议论声　 3、这个小伙子真棒，因为他（）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（）。　　 《争吵》　　 1、“既然你错了，就应该第一个（????????????）请他（??????）。而你不应该向一个（?????????）的朋友（???????????）！”　　 2、爸爸认为（??????????）比（??????????）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（?????????????），不应该（?????????????）。　　 《可贵的沉默》　　 为了给父母一份（??????????????），你们最好用一