三年级主题班会(整学期)分析报告.docVIP

班队会教案 学习花儿心中开 周次：第一周 形式:班会 教育目的: l．通过这次活动，培养学生上课专心听讲，积极动脑，作业认真仔细、按时完成，有了错误能主动订正，课余能多看点课外书等良好学习习惯。 2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。 活动准备 1．培养两位能干的学生当主持人。 2．请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯，并把班级中具有良好的学习习惯的典型事例编成小品。 活动过程: 主持人甲：小朋友，你们知道我是谁吗?我就是花仙子！你们说我身上的花儿漂亮吗？我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。 主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢 主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对？只是…… 主持人乙：只是什么呀？ 主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢？ 主持人乙：这还不简单。听听大家的介绍，就知道哪些同学有好的学习习惯了。 　　（请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。） 主持人甲：好，只要一直这样认真，他成绩肯定会越来越好。我想先送给他一朵小红花，当作鼓励，你说好不好？ 主持人乙：当然好。 老师：同学们，你们像戴上红花吗？只要上课专心听讲，积极举手动脑筋，作业认真仔细做，按时上交不拖拉，有错主动来订正，课余做些有意义的事，那么我们每个人都能戴上红花。 （请戴红花的同学上台，再次掌声祝贺） 班队会效果：通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起了人争学习习惯花的热潮。 班队会教案 心中的领巾永远红 周次：第二周 形式:队会 队会目的： 对小学学生进行革命传统和热爱学校教育 队会程序： 中队长清点人数，各小队报数。 宣布队会开始，出旗，唱队歌。 三、队会开始： 主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了：“小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？” 同学们齐答：红领巾！ 主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ 主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！ 主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？ 全班齐答：呼号！（全体齐坐下） 主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！ 主持人已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣； 主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉； 主持人乙：在这里，我们认识了王二小； 甲乙台：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。 丙了合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！ 甲：三月春光好，来到学校快吃早（点）， 乙：上学走得早。吃完了把教室扫。 丙：半路拾顶帽，老师见了把大姆指翘， 丁：交学校。很好！ 台：对，交学校！ 合：对大很好！ 老师：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。 同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。 中队长：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 主持人甲：退旗。 主题队会结束。 班队会效果：学生对红领巾有了进一步的认识，并且朝着先进的方向努力学习。 班队会教案 当好值日生 周次：第三周 形式:班会 一、活动目标： 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 二、活动要点： 1．认真值日是爱劳动的表现。 2．要认真负责地当好值日生。 四、活动过程： 1.激发兴趣引入活动 ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……） ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）