燕子岭幼儿园家长开放日班级方案.大三分析报告.docVIP

燕子岭幼儿园家长开放日方案—2016学年度第一学期 活动负责人：邓惠慈 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：年月日上午（8：00—12：00） 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。、老师向家长交待事项： 各位家长你们好！ 感谢你们在百忙之中抽空来参加这次的开放日活动，为了能使教学活动顺利的进行，老师向你们提出一点要求。希望家长手机开成振动，安静地进行观摩。老师教学和孩子双边互动学习，在活动过程中家长不要靠近自己的孩子说话，或做什么事情，更不要打断老师讲课，以便影响孩子上课的注意力和情绪。有什么事情、问题在活动结束后与老师交流。谢谢配合。 、具体安排： 　　：—8：晨间活动 　　8：---8：早餐活动　　1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。　　2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。　　9：00---：0教学活动 ---10：0区域活动 10：0---10：0体操活动 11：00---11：40：—8：晨间活动 活动目标：我们用“石头剪子布”的方法进行闯关；谁赢了就可以到达下一关；哪到达最后一关，一一对应把跳绳展开排放成楼梯状横放在的前面，前后跳绳之间距离要一样两人用脚玩“石头剪子布”，进行闯关。小朋友从绳子上过去，高度刚开始可以点，然后逐步幼儿几个人一组把跳绳放在地上障碍每个小组互相合作用自己的跳绳拼出一个大图形；每个小组的宝贝们要在自己拼好的图形面，有秩序的拍手跑、单腿跳、双腿跳、蛙跳；游戏可以反复进行；注意安全。 跳高练习小朋友从绳子上跳过去，高度刚开始可以低点，然后逐步升高。但是到一定的高度后，明明可以跳过去的高度，因为心里害怕就不敢跳。看来还得多练习来克服小朋友们的恐惧心理。 户外体育活动二：《活力宝贝大闯关》 活动设计背景： 在做螃蟹夹球的游戏活动的时候，发现他们对球很感兴趣，直到下课了就还抱着球舍不得还给老师，所以就萌发了让他们学习投篮的念头，但仅仅是让他们学习投篮，可能部分孩子的积极性还不够，所以我就设计了一个闯关活动，还可以培养他们不怕困难的精神和通过自己的努力体验成功的喜悦。 活动目标 1、通过投球，增强幼儿的手臂力量，提高幼儿身体协调性和手眼协调性的发展，培养幼儿对球类活动的兴趣。 2、培养幼儿喜欢并能积极的参加体育活动，较能自觉的遵守体育活动规则和要求。 3、培养幼儿敢于克服困难的习惯，能体验克服困难后取得胜利后的愉悦。 教学重点、难点 1、教学重点 学习带球爬行、投篮方法。 2、教学难点 学会及掌握正确的投篮方法。 活动准备 各种动物胸饰共20个；小皮球20个；数字卡片0至10各2张；红色和黄色旗帜各一面；小树1棵；《土耳其进行曲》。 活动过程 （一）课前热身运动：开火车 （二）激趣导入 师：宝贝们，你们看那棵树上有些什么呀？ （各种漂亮的动物胸饰） 师：喜欢吗？ 师：我们只要通过一个闯关活动，就可以带走自己的小动物了，宝贝们有信心吗？（三）学习投篮 1、幼儿自主探讨投篮方法。 2、抽幼儿试投。 3、教师讲解示范。 （1）双手胸前投篮：双手抱球在自己胸前，两只脚分开，可以前后，也可左右分开，然后眼睛看着篮球筐，对准球框把球投出去。 （2）手头上投篮：双手抱着球，高过自己的头顶，像前面一样把脚分开，然后对准球框投球。 4、学生练习投篮。（学生练习时，教师指点，引导孩子把球放回圈内） （四）游戏活动 1、闯关规则。 （1）从起跑线快速跑20米从框中取出与自己身上数字一样的篮球。 （2）双手抱好，然后爬过去，一定要把球保护好，掉了要赶快捡起来继续爬。 （3）最后站到圈里把球投进去。每个宝贝有3次投球机会，只要有一次进了就算闯关成功。然后把篮球放到框里，就可以从树上摘下你最爱的动物了。并举起动物向下一位幼儿挥手，下一位小朋友看到前面挥手以后开始闯关。闯关成功以后进入闯关成功区等待自己队友。 （4）三次都没投进的小朋友，回到自己队伍最后面，等其他小朋友完了再一次闯关。 每队最后一名小朋友完成后就挥舞起自己对的旗帜。 看看哪一队最先取完自己喜欢的小动物。 （教师边讲解边示范） 2、抽生示范 3、配乐闯关。 师导语：宝贝儿们都锻炼好了本领，现在我们就去闯关吧！（教师吹口哨，闯关开始，闯关过程配置音乐。） （五）、活动总结 1、引导孩子说出闯关成功地方法。 师：（边揉腿边和幼儿聊天）宝贝们今天开心吗？为什么？（配置音乐） 2、总结：那我们喜欢的小动物是不是通过我们的努力得来的啊。所以啊，要想得到自己想要的东西，就必须得靠自己努力才行。今天我