大学生职业规划大赛讲解.docVIP

目 录 一、自我分析-------------------3 1. 自我分析------------------- 2. 共同特点典型职业共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员■学校环境 我是商学院的学生，平时接触最多的都是和管理有关的一些课程，也会比较关注经济时事，但这些学科都有一个共同点，就是比较抽象，与实际有很大的差距，所以需要用业余时间多实践，来积累实际经验。 ■社会环境 现如今的社会大学生到处都是，每年大学毕业生都在直线上升，大学生就业难是普遍问题。现在比的是谁的专业精，谁的能力强，所以即使你不是全面发展，至少你在你的专业上是有竞争力的。 ■职业环境 如今的社会全球化也带动了商学院教育的全球化，教授市场、学生市场、学术成果等都向全球发展。拿会计来说，现在普通会计已经不吃香了，进而对会计的要求越来越高，注册会计师就成了会计师自我增值的目标。据了解，目前中国注册会计师协会约有14万会员，如果要使中国会计师满足未来的需求，则需要至少30万注册会计师人才，注册会计师缺口16万人。■环境分析小节 当今社会竞争激烈，就业情况出现供不应求的现象，同样是大学毕业生，掌握足够的实际经验和能力才能更胜一筹。应对全球化的冲击，只有不断完善自己，打稳基础，提高专业文凭的含金量才能在社会上找到立足之地。 三、职业定位 本人职业定位的SWOT分析： 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 性格活泼开朗， 在大学有一年学生干部的经验 有一定的人脉基础 生长在一个充满爱的家庭中，因此在对待其他人是也充满爱 对生活充满希望，相信我一定可以的 因为在读学校不是一流的大学，因此在社会上的认可度不高。 个性方存在一定的缺陷 对父母有较强的依赖感 无任何门路熟人我全凭自己的实力 无工作经验 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T） 认识一些从事相关行业的师兄师姐 在昆山工作有一定的地理优势，就业机会比较多 竞争激烈，昆山人才济济 无门路可以帮我介绍工作，一切都要靠自己。 没有实际经验 起点比别人低 结论： 职业目标 从事会计或相关方面的工作，有工作经验后考虑自己创业 职业发展策略 先物色比较有潜力的公司或企，以在昆山优先 职业发展路径 走积累创业路线 具体路径 实习生——一般上班族————管理者 四、规划实施 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 （参考） 策略和措施 （参考） 备注 短期计划 （大学计划） 2008年～2010年 大学毕业时要过英语六级，计算机二级，加入中国共产党 大二过计算机二级，英语四级 大三过英语六级 专业学习、 职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划 大二以专业学习和掌握职业技能为主，参加各种计算机的培训，通过计算机二级，阅读大量经济管理类书籍，增加知识面 大学生职业规划的重点 中期计划 （毕业后五年计划） 2010年～2015年 找到一份比较稳定的工作，能够不靠父母，再用五年时间考注册会计师 毕业后 第一年要找到实习单位 接下来的时间就报考注会每年争取两门 职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉） 从工作中获取实践经验，备考注会 大学生职业规划的重点 长期计划 （毕业后十年） 2015年～2025年 成为一名注册会计师，积累各方面的经验，有很好的工作环境，培养管理方面的能力 做好会计工作，多接触管理方面的知识，做好职业转型的准备 事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长， 多和其他企业交流经验，知识，多听取别人的意见，参加管理专业的相关培训，扩大知识面，提高认知度 方向性规划 五、评估调整 1、评估的内容： 职业目标评估：当我毕业后如果短期内找不到与专业相关的工作，我调整计划，降低要求，不论是否是专业对口先做下来。 职业路径评估：会计方面的工作还算稳定，就业方向应该不会变。 实施策略评估：会先考虑昆山就业，如果不满意会尝试相对较近的地区发展。 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）：随情况而定 2、评估的时间： 一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 规划调整的原则：大同小异，基本思想不变，随情况而部分变动。 六、 结束语 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤