高中历史(人教版)一轮复习方案配套课件：第18单元-近代以来世界的科学发展历程-历史-人教版.ppt

(4)网络技术为人类社会提供了更多的发展机遇，但也带来了一系列问题。如网络安全、网络犯罪对社会经济的发展产生了越来越大的影响；一些不健康的信息也通过网络进行传播，对青少年的心灵腐蚀较大；一些人过分地迷恋于虚拟世界，对他们的家庭生活和社会产生了不良影响。 3．现代信息技术的发展产生了怎样的影响？ (1)国际竞争手段：现代信息技术的发展改变了世界各国的竞争方式及竞争能力手段，以政治军事为主的竞争逐渐让位于科技竞争，世界各国都把发展科技作为提高民族竞争力和增强综合国力的战略决策。 返回目录 第32讲　近代以来重大科技成就与三次科技革命 考点互动探究 (2)国际经济格局：在当代世界中，发达国家主要发展知识密集型产业，发展中国家主要发展劳动密集型产业。同时，现代信息技术还改变了以战争手段掠夺别国资源、瓜分势力范围的历史，更多的是依靠科技方面的优势，获得原料和高额利润。总之，现代信息技术水平的差距，进一步扩大了发达国家和发展中国家的经济差距。 (3)国际政治形势：全球各国之间围绕着互联网的竞争日益加剧，这种竞争不仅表现在经济和政治方面，也表现在军事和文化领域，造成世界更加动荡不安。 返回目录 第32讲　近代以来重大科技成就与三次科技革命 考点互动探究 ?　主题　英国工业革命对世界与中国的影响 　　史料　最早开始工业革命的英国也是最大的殖民地国家。英国的机器制成的产品摧毁了印度手纺机和手织机，破坏了殖民地的城乡工场手工业，英国的蒸汽机和科学技术在印度全境把农业和手工业彻底摧毁了。 英国还打破了亚非国家的封闭和与世隔绝，破坏了传统社会经济结构。促进了这些地区的资本主义生产关系的缓慢发展。把亚非国家卷入工业化的洪流，变成世界资本主义大市场中的一部分。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 返回目录 考点互动探究 第32讲　近代以来重大科技成就与三次科技革命 　　导思　较早完成工业革命的英、法、美等先进资本主义国家都积极进行殖民扩张，使亚洲一些国家沦为其殖民地或半殖民地，把它们卷入资本主义世界市场，加剧了当地的贫困和落后，造成东方从属于西方的局面，另一方面，它们也破坏了亚洲国家的封闭与隔绝，破坏了当地传统的社会________和落后的生产关系，在一定程度上改造了亚洲社会。 联系中国近代史，我们可以看到，一方面，由于列强的侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。另一方面，中国自然经济逐步解体，近代工业产生，新兴资产阶级向西方学习，进行改良和革命，推动了中国社会的发展和进步。应客观地辩证地看待________对落后国家的影响。 返回目录 考点互动探究 第32讲　近代以来重大科技成就与三次科技革命 经济结构 工业革命 考能提升 常见错因8　基础知识识记不牢固 　　[2012?福建卷] 1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是(　　) ①使用电灯照明　②豪华客舱配备电视　③航线经过地中海　④用无线电报与外界联络 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 返回目录 高考命题研析 第32讲　近代以来重大科技成就与三次科技革命 [精析] 本题主要考查近代世界的科学技术和学生的记忆能力。本题可用排除法。电视的发明是在20世纪20年代，把含②的A、C两项排除。“泰坦尼克”号是从英国到美国，不可能经过地中海，再把含③的D项排除。故选B项。 [考能] 本题考查基础知识，包括基本的历史知识和地理知识，辨析两次科技革命的成果。 　 返回目录 第32讲　近代以来重大科技成就与三次科技革命 高考命题研析 　　[技巧] 高考侧重考查基本历史思维能力，但也不忽视基础知识的考查，因为历史思维能力源自基础知识，在基础知识熟练基础上，才谈得上历史思维能力的提升。尤其第一轮复习，基础知识的准确把握和理解尤显重要。对基础知识的把握，首先是理解，理解一些重要知识点的内涵与外延，在理解的基础上强化记忆，这样的记忆才是持久的和有效的。 返回目录 第32讲　近代以来重大科技成就与三次科技革命 高考命题研析 —— 考 向 预 测 —— 　　例　[2010?江苏卷] 英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快；1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是(　　) A．珍妮纺纱机推动工业发展 B．蒸汽动力的普遍推广 C．铁路交通大规模兴建 D．英国棉纺品大量涌入中国 返回目录 第32讲　近代以来重大科技成就与三次科技革命 高考命题研析 　　B