1-1集合概念与表示.doc

集合的概念 一：知识目标： 1．集合概念：一般地，指定的某些对象的全体称为集合，集合常用大写字母A，B，C，D，…表示；集合中的每个对象叫作这个集合的元素元素，常用小写字母…表示. 2．元素与集合的关系： (1）如果是集合A的元素，就说属于集合A，记作. （2）如果不是集合A的元素，就说不属于集合A，记作. 3．集合的表示法： (1)例举法：把集合的元素一一例举出来。如方程x2-1=0的解集表示为A=｛-1，1｝ (2)描述法:用数学代数式或者文字表述出来如方程x2-2x-3=0的解集表示为A={x -2x-3=0} (3)图示法 4．集合的特性 （1）确定性. （2）互异性 （3）无序性 5.集合相等 只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合相等. 二．教学重点：元素的特性和集合的表示方法，元素与集合的关系 三．教学难点：集合的特性 四．教学过程与经典例题讲解 （一）知识讲解 1．集合概念：一般地，指定的某些对象的全体称为集合，集合常用大写字母A，B，C，D，…表示，常用符号｛｝；集合中的每个对象叫作这个集合的元素元素，常用小写字母…表示. A={1,0.3,-5,7,8} B={ a,b,c.2.3} C={x -2x-3=0} A={正方形} 2．元素与集合的关系： (1）如果是集合A的元素，就说属于集合A，记作. 中国亚洲， 1｛0，-2，3，7，9｝， -1{x -2x-3=0} （2）如果不是集合A的元素，就说不属于集合A，记作. 3 {x -2x=0}, a｛0，-2，3，7，9｝， a{b,c} 3．集合的表示法： (1)例举法：把集合的元素一一例举出来。如方程x2-1=0的解集表示为A=｛-1，1｝ (2)描述法:用数学代数式或者文字表述出来如方程x2-2x-3=0的解集表示为A={x -2x-3=0} 4.集合相等 只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合相等. {x -2x-3=0}={3,-1} 例题：下列叙述错误的是 （） A. 表示方程的解集 B. 小于10 的质数C. 所有正偶数组成的集合表示为D. 集合与集合表示相同的集合 5．集合的表示法： (1)例举法：把集合的元素一一例举出来。如方程x2-1=0的解集表示为A=｛-1，1｝ (2)描述法:用数学代数式或者文字表述出来如方程x2-2x-3=0的解集表示为A={x -2x-3=0} （3）图示法： 2，5，6，7，11，0，8，9 6. 不表示任何元素的集合，（注意是个集合） 如：0，不能说：0 7．集合的特性 （1）确定性.对于集合A和一元素x。 不能说x属于A，还是不属于A，只能说其中之一，就是元素与集合有明确的判定 （2）互异性：相同的元素只能算一个。如x2-2x+1=0的两根为x1=x2=1,用集合｛1｝，不能说｛1，1｝。 （3）无序性，集合中元素不讲究顺序。如{2,6,1,3}与｛6，1，2，3｝是同一个集合 例：下列各组对象能组成集合的是 （ ）A. 著名影星 B. 我国的小河流 C.淮阴中学2007级高一学生 D. 高中数学的难题 特殊集合： （1）自然数集N, 整数集Z，有理数集Q，实数集R 正整数集Z+，正有理数集Q+，正实数集R+ 负整数集Z-，负有理数集Q-，负实数集R- （2）有限集合：集合元素个数是有限的，数得清的 无限集合：集合元素个数是无限的，数不清的 例题：已 下列各集合：①；②；③;④中，空集为 ；有限集为 ；无限集为 . （二）典例讲解 已知，试用适当的方法表示的集合. 用符号“”或“”填空（1） Z； 0 N（2） ； 5 （3） ； （4）0 {0}； 0 ； 3、用描述法表示下列集合（1）偶数的集合 （2）不等式2x-35的解的集合 （3）以点A为圆心，半径为3的圆 (1)A=,求a； （2）A只有有一个元素，求实数a； （3）A至多有一个元素，求实数a; 5.(1)已知A=｛a+2,(a+1)2,a2+3a+3｝且1 A，求a (2)已知M=｛2,a,b｝,N={2a,2.b2}且M=N,求a,b得值 （三）随堂练习 用描述法表示下列集合（1）奇数集； （2） 用列举法表示集合  课后作业 下列各组对象中不能组成集合的是 （ ）A. 直角三角形的全体 B. 所有的无理数 C. 方程2x-1=0的整数解 D. 我班个子较高的同学 下列叙述正确的