电路的表示法.doc

丰南职教中心 教案（首页） 日期 地点 班级 课题 电路的多线表示法和单线表示法 主讲教师 要艳会 教 学 目 标 知识目标：掌握电路的多线表示法、单线表示法和混合表示法。 能力目标：能灵活运用三种表示方法识读电气图；锻炼学生的表达能力。 职业目标：培养学生的合作能力和竞争意识。 教学重点 与难点 重点： 单线表示法 难点：灵活运用三种表示方法 教 材 处 理 增加对电路连接线简化的讲解和单线图的识读练习，以期教学内容更加完整。 教 具 计算机、大屏幕、多媒体课件 教 学 思 路 设 计 通过复习一张电控线路图的工作原理引入新课，以实际需要及制图、读图方便为原则，分析线路的三种表示法，着重说明各种表示方法的特点，从而指导学生灵活运用三种表示方法制图或读图。 丰南职教中心 教案（副页） 教 学 过 程 教学步骤 教 学 内 容 师 生 活 动 复习提问 引入新课 新课教学 请学生读下图，说出所示含义。 上图表达清晰完整，但各种电气图由于描述对象不同、用途不同，表示方法也大不相同，今天我们就来学习一下电路的多线表示法和单线表示法。 电路的多线表示法和单线表示法 多线表示法 定义 每根连接线或导线各用一根图线表示的方法 2、特点 描述各相或各线内容很详细 3、应用 用于各相或各线内容不对称的线路 单线表示法 (1) 平行线或线束 请学生观察图例，结合所学知识，说明图的含义：三相笼型异步电动机的连续运行控制线路。 教师点出多线表示法 上图所示电路每根连接线或导线各用一根图线表示，这种表示方法就是多线表示法。 丰南职教中心 教案（副页） 教 学 过 程 教学步骤 教 学 内 容 师 生 活 动 新课教学 （2）引申到图形符号 1、定义 两根或两根以上的连接线或导线，只用一条图线表示的方法 2、特点 简洁精炼 3、应用 用于三相或多线基本对称的线路 例 ：将下面单线图用多线法表示 教师根据南湖变电站的一次接线图点出单线表示法的重要性。 讲解时，要重点强调各种表示方法的使用，尤其是换相，以及图形符号不对称时的表示方法。 教师提问 学生回答、画图 教师总结、展示正确的图 丰南职教中心 教案（副页） 教 学 过 程 教学步骤 教 学 内 容 师 生 活 动 新课教学 练习1： 怎样用单线表示法简化下图主电路 练习2：这是一张变电所的部分电气图， 1、此图是用的什么表示方法？ 2、用多线表示法画出这个图。 学生作出单线图 请一名同学到黑板上画图 学生作出多线图 请一名同学到黑板上画图 丰南职教中心 教案（副页） 教 学 过 程 教学步骤 教 学 内 容 师 生 活 动 归纳总结 三、混合表示法 定义 在一个图中，一部分采用单线表示法一部分采用多线表示法 2、特点 简洁精炼、描述对象精确充分，适合 线路基本对称，不对称部分需要精确说明的情况 四、归纳总结 多线表示法 描述各相或各线内容很详细、很精确 单线表示法 简洁精炼 混合表示法 简洁精炼、描述对象精确、充分 作业： 设计出两台电动机的顺序控制的主电路，并用单线法简化。 用单线表示法虽然简洁，但读者会搞不清楚Y-△电路到底怎么接线，图的表达就显得不太充分，因此，对不完全对称电路，我们提倡采用混合表示法 学完了电路的单线表示法和多线表示法，同学们就具备了看懂南湖变电站主接线图的基本能力，下次课我们继续学习这张图的其他内容。 《电气制图与读图》教案 【电路的多线表示法和单线表示法】 丰南职教中心 要艳会