名解问答重点_卫生统计学第六版哦.docVIP

绪论 一，名词解释 参数：能统计计算出来描述总体的特征量，即总体的统计指标。 总体：根据研究目的确定的同质研究对象的全体集合。 同质：除了实验因素外，影响被研究指标的非试验因素相同被称为同质。 变异：在同质的基础上被观察个体或单位之间的差异被称为变异。 样本：从总体中随机抽取的部分研究对象。 统计量：由观察资料计算出来的量，即样本的统计指标。 概率：表示一个事件发生的可能性大小的数。（概率的统计定义：在一定条件下，重复做n次试验，nA为n次试验中事件A发生的次数，如果随着n逐渐增大，频率nA/n逐渐稳定在某一数值p附件，则数值p称为事件A在该条件下发生的概率。） 抽样误差：由抽样造成的样本均数与总体均数或各样本均数之间的差异。 二，问答题。 统计学的基本步骤有哪些？ 答：统计学是一门处理数据中变异性的科学与艺术，它包括收集数据、分析数据、解释数据，以及表达数据。 总体与样本的区别与关系？ 答：区别：样本是总体的一部分，联系：如果样本的均衡性较好，就能够代表总体的特征。 抽样误差产生的原因有哪些？可以避免抽样误差吗？ 答：一，个体差异引起；二，抽样方法引起。抽样误差不能避免，但可以随着样本含量的增大而减小。 何为概率及小概率事件？ 答：概率是指在一定条件下，重复做n次试验，nA为n次试验中事件A发生的次数，如果随着n逐渐增大，频率nA/n逐渐稳定在某一数值p附件，则数值p称为事件A在该条件下发生的概率。小概率事件是指习惯上将P《=0.05或P《=0.01称为小概率事件，表示某事件发生的可能性很小。 5、统计资料可以分为那几种类型？举例说明不同类型资料之间是如何转换的？ 答：（1）1定量资料（离散型变量、连续型变量）、2无序分类资料（二项分类资料、无序多项分类资料）、3有序分类资料（即等级资料）；（2）例如人的健康状况可分为“非常好、较好、一般、差、非常差”5个等级，应归为等级资料，若将该五个等级赋值为5、4、3、2、1，就可按定量资料处理。 6.某年级甲班、乙班各有男生50人。从两个班各抽取10人测量身高，并求其平均身高。如果甲班的平均身高大于乙班，能否推论甲班所有同学的平均身高大于乙班？为什么不能。因为，从甲、乙两班分别抽取的10人，测量其身高，得到的分别是甲、乙两班的一个样本。样本的平均身高只是甲、乙两班所有同学平均身高的一个点估计值。既使是按随机化原则进行抽样，由于存在抽样误差，样本均数与总体均数一般很难恰好相等。因此，不能仅凭两个样本均数高低就作出两总体均数熟高熟低的判断，而应通过统计分析，进行统计推断，才能作出判断。 定量资料的统计描述 名词解释 频数：对一个随机事件进行反复观察，其中某变量值出现的次数被称为频数。 方差：用来度量随机变量和数学期望（即均值）之间的偏离程度。 标准差：也称均方差，是各数据偏离平均数的距离的平均数。 中位数：是指将原始观察值从小到大或从大到小排序后，位次局中的那个数。 几何均数：变量对数值的算数均数的反对数。 四分位间距：百分位数P75和百分位数P25之差。 正偏态分布：偏态分布是相对于正态分布而言的，如果频数分布的高峰向左偏移，长尾向右侧延伸为正偏态分布也叫右偏态分布。 负偏态分布：偏态分布是相对于正态分布而言的，如果频数分布的高峰向右偏移，长尾向左延伸则成负偏态分布，也叫左偏态分布。 变异系数：是衡量资料中各观测值变异程度的一个统计量，用标准差与平均数的比值来表示。 问答题。 描述数值变量资料集中趋势的指标有哪些？其适用范围有哪些？ 答：常见的包括算术均数、几何均数、中位数。相同点：算数均数和中位数都适用于正态分布的资料。不同点：几何均数适用于可经对数转换为对称分布的资料；中位数适用于各种分布的资料，常用于描述偏锋分布的资料分布类型不明确的资料、“开口资料”(即一端或两端无确切数值的资料)。 描述数值变量资料离散趋势的指标有哪些？其适用范围有何异同？ 答：常见的包括：极差、四分位间距、方差、标准差和变异系数。适用范围相同点：极差和四分位间距可用于各种资料的分布；方差和标准差适用于对称分布，特别是正态分布的资料。不同点：极差易受样本含量的影响，很不稳定；四分位间距特别适用偏锋分布资料；变异系数适用于量纲不同的变量间，或均数差别较大的变量间变异程度的比较。 3、如何描述定量资料的离散趋势？ 答：（1）极差：极差越大，单峰对称分布小样本资料的变异程度越大，只局限于初步描述； （2）四分位数间距：四分位数间距越大，偏态分布及分布的一端或两端无确切数值资料的离散程度越大，但不能全面概括所有观察值的变异情况； （3）方差和标准差 ：方差和标准差越大，对称分布特别是正态分布或近似正态分布资料的变异程度越大； （4）变异系数：变异系数越大，不同度量衡单位或者均数相差悬殊的资料的变异度越大。 4、正态分