渭南市基础教育评审书1-解析.docVIP

渭南市基础教育“十五”教育技术装备管理[ ] 渭南市教育技术装备管理声 明 本鉴定的研究成果不存在知识产权争议；渭南市电化教育馆保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本课题成果的权力。特此声明。 课题负责人（签章）：霍文瑛 2015年6 月22 日 成果鉴定须知 第一条 凡参加立项课题实验的课题，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定。 第二条 课题完成后，课题第一负责人及其所在单位填写成果鉴定评审书并上传至渭南基础资源公共服务平台 渭南市电化教育馆 一、研究报告 内容提示：课题的提出；研究目标；研究内容；理论依据；研究方法；施过程即实实施步骤；研究结论与分析（含创新点）；存在问题；参考文献。不少于8000字。 一、本课题研究现状述评、选题意义和研究价值? 现代社会鲜明的时代特征一是知识经济将成为经济发展的主流和国家竞争力的核心：人类正在步入一个以“智力资源的占有、配置，知识的生产、分配、使用（消费）为最重要因素的经济时代，即知识经济时代.二是进入以多媒体和网络技术为代表的信息时代：计算机科学的发展，特别是多媒体技术和网络技术的出现改变了社会各个领域运行和发展的模式，改变了社会成员的生存方式和学习方式，借助于信息技术，人们可以更多、更快、更准确的接受、析出、反馈信息，并且依赖于信息的传输，科学技术、政治、经济、教育等多种领域发展的节奏