第二章 基因与染色体的关系
一、本章知识结构
二、新课程标准
1、阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。
2、观察细胞的减数分裂。
3、举例说明配子的形成过程。
4、举例说明受精作用。
5、搜集有关试管婴儿的资料,评价其意义。
6、说明基因与染色体的关系。
7、概述伴性遗传。
三、预测新课标高考热点
1、阐明细胞的减数分裂。 2、结合图解阐明减数分裂过程中染色体的动态变化。
3、说明配子形成过程中各个时期细胞结构的动态变化。
4、比较卵细胞与精子的异同,
5、举例说明受精作用。
6、试管婴儿。
7、基因与染色体的关系。
8、基因位于染色体上的实验证据。
9、孟德尔遗传规律的现代解释。
10、性别决定。
11、伴性遗传的传递规律。
12、伴性遗传在实践中的应用
清单二三
减数分裂与受精作用
一、知识结构
减数分裂的概念:减数分裂是细胞连续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中只复制一次的分裂方式
精子的形成过程:
第一次分裂 第二次分裂
卵细胞形成过程:
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