安全管理标准化示范班组02.ppt

Add Your Text 标准化班组创建经验 创建活动的主要经验 ： （四）“抓两头、促中间”安全管理模式，引领或激发了班组安全管理的活力与动力。 “抓两头、促中间”是一种有效的、适合班组安全管理的一种全新管理模式，其实质就是一头抓规范化排班，明确当班工作任务和安全责任，建立安全跟踪监控机制，实现对生产过程中各类信息的有效控制和反馈处理；另一头抓规范化交接班，明确交接内容，建立起工作落实机制，促中间过程环节安全控制之目的。 Add Your Text 标准化班组创建经验 创建活动经验在企业推广的主要价值 ： 电积班通过创建安全管理标准化，按照“金川模式”五阶段安全管控要求开展工作，从安全基础、作业活动、安全支撑三个方面取得了经验在企业有推广价值。 Add Your Text 标准化班组创建经验 创建活动经验在企业推广的主要价值 ： 通过安全基础管理体系建设，可以构建具有八大特征的安全制度体系，每个制度配套相应的流程，制度简单实用可操作，做到工作有章可依、有章可循、违章必究，为安全管理标准化提供理论依据。 Add Your Text 标准化班组创建经验 创建活动经验在企业推广的主要价值 ： 通过作业活动体系建设，进一步辨识班组岗位存在的危险危害因素，通过关键参数三区管控、作业区域三区控制，危险区域红区控制，能削减和消除风险。通过员工行为塑培，可以为员工植入先进的安全理念，提升员工安全理念，营造良好的安全文化氛围，用氛围的力量影响和带动员工安标操作遵章守纪。 Add Your Text 标准化班组创建经验 创建活动经验在企业推广的主要价值 ： 通过安全支撑体系建设，班组“案例教育经常化、应急演练常态化、隐患排查身边化”活动，推进视频安全会、可以改变“一言堂”的状况，激发员工积极参与的热情，员工通过每周一个主题的应急处置方案应急处置措施的演练，提升员工应急自救能力和自我防护能力，提高员工安全参与积极性和安全素质。 Add Your Text 标准化班组创建经验 创建活动经验在行业推广的主要价值 ： 电积班在实践具有金川集团特色的“五阶段”安全管控模式的过程中，在安全文化建设上，借鉴与探索有机融合，形成了“一切事故皆可预防、一切事故皆可避免”的安全理念体系，以“班组三检制度”为代表的制度体系，以“标准化排班”为代表的安全行为体系，以“红区管控”为代表的安全物质体系，成功的将“金川模式”融入班组、岗位，并结合金川集团和镍冶炼厂实际，大力开展特色企业安全文化建设。独具特色的金川“五阶段”安全文化管控集成模式，为安全生产提供强有力的精神动力、思想保障、文化基础，在行业有极高的推广价值。 Add Your Text 标准化班组创建经验 创建活动经验在行业推广的主要价值 ： 金川“五阶段”安全文化管控集成模式不是制度，也不是标准规范，是企业实现安全文化落地与传承的一套较为科学、先进、卓越的安全思维模式和安全行为工作模式，它能为企业编织一个“五阶段统领、文化引领、本质化支撑、匹配化助推、环境驾驭、 模式化管控、常态化保障”的平安之网、生命之网，也为企业承载特色安全文化、实现零伤害、托起企业平安，撑起家庭幸福，提供一套方法引领体系。 Add Your Text 3 Add Your Text 创建主要过程和特色活动 3 1 安全作业活动的完善和创建 2 开好班前、班后会，准军事化标准排班是把好上岗 3 3 先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业 行为，作业过程控制促使“人、机、环”科学合理匹配。 规整、有序的作业现场能够为员工创造一个良好、舒适 4 的作业环境。 作业程序的第一道关。 通过危险辨识与岗位隐患排查从实质上保证了人员作业 3 行为，作业过程控制促使“人、机、环”科学合理匹配。 安全。 二 Add Your Text 3 Add Your Text 创建主要过程和特色活动 3 1 开好班前、班后会，准军事化标准排班室把好上岗 作业程序的第一道关。 6、列队上岗 5、岗前宣誓 4、劳保正确穿戴确认 3、特种作业持证检查 1、班前会问好 2、岗前“五项准入”确认 Add Your Text 3 Add Your Text 创建主要过程和特色活动 3 1 开好班前、班后会，准军事化标准排班室把好上岗 作业程序的第一道关。 7、进入现场前整装 8、“六项”行为规范 9、现场交接班 10、列队离岗 Add Your Text 3 Add Your Text 创建主要过程和特色活动 2 通过危险辨识与岗位隐患排查从实质上保证了人员作业 安全。 岗前操作开展隐患排查 填写隐患排查原始记录 Add Your Text 3