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14.4 课题学习 –怎样调水？ * * 人教新课标版八年级上第十四章 一次函数 学习目标 1、巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题． 2、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力． 一、想一想： 从A、B两水库向甲乙两地调水，其中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，A、B两水库各可调水14万吨，从A地到甲地50千米，到乙地30千米，从B地到甲地60千米，到乙地45千米。设计一个调运方案，使得水的调运量（单位：万吨·千米）最小？ 二、填一填： 从A、B两水库向甲、乙两地调水，其中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，A、B两水库各可调出14万吨。从A地到甲地50千米，到乙地30千米；从B地到甲地60千米，到乙地45千米。设计一个调运方案使水的调运量尽可能小。 A B 甲 乙 X吨 14-x 15-x 14 -（15-x） =X-1 28 13 15 总计 14 B 14 X吨 A 总计 乙 甲 14-x 15-x X-1 设水的调运量为x万吨.千米， 则有y=50x+30(14-x)+60(15-x)+45(x-1) 问题：怎样调水 从A、B两水库向甲、乙两地调水，其中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，A、B两水库各可调出14万吨。从A地到甲地50千米，到乙地30千米；从B地到甲地60千米，到乙地45千米。设计一个调运方案使水的调运量尽可能小。 A B 甲 乙 X吨 14-x 15-x 14 -（15-x） =X-1 设水的调运量为x万吨.千米， 则有y=50x+30(14-x)+60(15-x)+45(x-1) 可得：y=5x＋1175 你知道如何确定x的取值范围吗？ （1≤x≤14） 由图象与解析式可知：当x=1时，y的值最小，最小值为1180 答：所以，从A库往甲地调水1吨，从A库往乙地调水13吨，从B库往甲地调水14吨，从B库往乙地调水0吨，可使水的调运量最小 ，最小值是1180万吨千米。 0 x y 1180 1 回顾反思： 解决含有多个变量的问题时，可以分析这些变量间的关系，选取其中某个变量作为自变量，然后根据问题中的条件寻求可以反映实际问题的函数． 实际问题 数学问题 数学问题的解 建立函数 解函数问题 练一练： 1、东风商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书法练习本每本售价5元．该商场为了促销制定了两种优惠方案供顾客选择． 甲：买一支毛笔赠送一本书法练习本． 乙：按购买金额打九折付款． 某校欲为校书法兴趣组购买这种毛笔10支，书法练习本x（x≤10）本．如何选择方案购买呢？ 练一练： 根据市场调查分析，为保证市场供应，某蔬菜基地准备安排40个劳力，用10公顷地种植黄瓜、西红柿和青菜，且青菜至少种植2公顷，种植这三种蔬菜所需劳动力和预计产值如下表： 问怎样安排种植面积和分配劳动力，使预计的总产值最高． 12 18 22．5 每公顷预计产值（千元） 5 每公顷所需劳力（个） 青菜 西红柿 黄瓜 蔬菜品种