2013年高中生物同步课件:5.2生态工程的实例与发展前景(新人教版选修3).ppt

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2013年高中生物同步课件:5.2生态工程的实例与发展前景(新人教版选修3).ppt

实例 问题 原理 对策 案例 矿区废弃地的生态恢复工程 矿区生态环境的破坏 系统学和工程学原理 修复土地、恢复植被 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 城市环境生态工程 环境污染 整体性原理、协调与平衡原理等 城市绿化、污水净化、废物处理、合理布局等 污水及垃圾处理、城市绿化 如图为窦店村综合治理发展生态工程示意图,请据图回答: 例2 (1)蓝绿萍的代谢类型是______________,在生态系统中的地位是____________________。 (2)若下图是某科研工作者为该村设计的垃圾资源化、无害化处理的一种方案,请据图回答问题: ①此方案中①②过程需每一位居民的参与,参与的行动方式是______________________。 ②过程④⑤利用的生物属于生态系统的何种成分?________。 ③从对资源的充分利用角度看,④⑤途径比③途径突出的优点是_____________________ ______________________________________________________________________________。 【解析】 (1)蓝绿萍的代谢类型是自养需氧型,属于生产者。 (2)过程①②是对垃圾的分类处理;过程④⑤是利用分解者的分解作用处理有机废弃物,此过程既充分利用了废弃有机物中的能量,又减少了因燃烧带来的污染。 【答案】 (1)自养需氧型 生产者 (2)①将生活垃圾分类处理 ②分解者 ③除利用了有机垃圾中的能量外,还充分地、分层次地多级利用了垃圾中的物质,并且减少了因燃烧带来的污染 【探规寻律】 (1)在建立不同的生态工程时,要遵循不同的设计原理,不能相互照搬,应因地制宜。 (2)在进行生态工程建设时,应积极利用自然生态系统的强大自我恢复力,节省投资。 (3)生态恢复力有限,不能认为有了生态工程,就可以先污染破坏后治理。 变式训练 下列生态工程模式与典型实例或措施对应有错误的一组是(  ) A.农村综合发展型生态工程——北京郊区窦店村物质多级循环利用工程 B.小流域综合治理生态工程——甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式 C.大区域生态系统恢复工程——“生物圈2号”生态恢复工程 D.湿地生态恢复工程——平堤行洪,退田还湖,移民建镇 答案:C 栏目导引 新知初探思维启动 要点突破讲练互动 知能演练轻巧夺冠 专题5  生态工程 5.2 生态工程的实例和发展前景 学习导航 1.举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理。 [重点] 2.评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工程的特点。 3.尝试设计简单的生态工程。 [难点] 新知初探思维启动 一、生态工程的实例 1.农村综合发展型生态工程 (1)问题:农村人口多,__________,产出不足。 (2)对策:建立农村综合发展型生态工程,实现物质的_________________。 (3)案例:北京窦店村以___________为中心的物质多级利用工程。 人多地少 多级循环利用 沼气工程 2.小流域综合治理生态工程 (1)问题:河流各级支流的集水区域,__________严重。 (2)对策: ①生态工程原理:整体原理、协调与平衡原理以及工程学原理。 ②措施:_________、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀。 (3)我国甘肃陇南地区“_________”治理模式。 水土流失 保土蓄水 九子登科 想一想 1.“九子登科”的治理模式主要运用了哪些生态工程的基本原理? 【提示】 主要运用了物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。 3.大区域生态系统恢复工程 (1)问题及原因 ①问题:土地_________严重。 ②原因:过度樵采(32%),过度放牧(30%),盲目开垦(27%),不合理利用水资源(9.6%),其他(1.4%)。 (2)对策:森林或草原植被的恢复、_________等。 荒漠化 水土保持 (3)案例:“三北防护林”生态工程。 4.湿地生态恢复工程 (1)湿地作用 具有蓄洪防旱,_____________,控制土壤侵蚀,自然净化污水,为迁飞鸟类和多种动、植物提供栖息地,为人们提供休闲娱乐的环境等功能。 调节区域气候 (2)问题 人们对湿地进行____________,已经破坏了地球上80%的湿地资源。 (3)对策 ①采用____________措施相结合的方法,使受到干扰的湿地得以恢复。 ②在湿地周围建立缓冲带,以减少人类的干扰,使湿地依靠__________等机制恢复其生态功能。 排水和围垦 工程和生物 自然演替 (4)案例:鄱阳湖的生态恢复工程。 5.矿区废弃地的生态恢复工程 (1)问题:土体、土壤和植被,乃至整个地区_______

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