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苏少版小学健康教育一年级下册全册教案
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苏少版小学健康教育一年级下册全册教案
1
、跟妈妈逛超市
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教学目的要求
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1
、
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?
指导学生在购买包装食品时怎样注意买合格的食品，认识“绿色食品”标记，学会根
据“生产日期”与“保质期”来判断食品是否合格。
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2
、
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?
教育学生不到小摊上买“三无食品”
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教材重点难点
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指导学生在购买包装食品时应注意购买合格的产品。
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教
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具和学
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具
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教学挂图
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教学过程
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一、导入新课。
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1
、出示挂图，我们从图中知道了什么？
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二、学习新课。
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1
、看图，说说图意。
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（学生根据自己图意发言）
?
师：
（出示“绿色食品”标记）你们认识这个标记吗？这是什么意识？
?
?
（学生自由发言）
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师：
?
这是“绿色食品”标记。是一种安全食品。
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（板书：绿色食品）
?
（学生交流）
?
师：可以在带来的食品包装上找一找“保质期”
，
（教师指出在产品说明栏中去找）
。
?
（学生找保质期）
?
（组织学生汇报）
?
师：刚才同学们真不错，都能找到，那“保质期”是
12
个月表示什么意思呢？
?
生：食品超过
12
个月就不能吃了。
?
师：对了，
12
个月就是一年。看保质期还应看生产日期才能确定食品
?
?
是不是过期了。
?
（板书：生产日期）
?
师：在包装上找找看，看看你的食品是什么时候生产的？
?
?
（学生找生产日期）
?
（教师出示一些数据让学生判断）
?
师：有些食品如“八宝粥”
，他们的瓶子盖上有一个“安全钮”
。
?
（教师出示瓶盖，指导学生认一认，用手按一按）
?
师：这就是“安全钮”
。
（板书：安全钮）
?
师：现在我们来学一首儿歌。
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（师领读）
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（学生跟读）
?
师：现在大家一起来读。
?
生（齐读）
?
三、结束语。
?
师：今天我们学习了《跟妈妈逛超市》
，学会了购买食品时应怎样选合格的食品，做到不买
过期食品、变质食品。
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?
2
、我爱小树和小草
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小学各年级课件教案习题汇总
一年级二年级三年级四年级五年级
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教学目的要求
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通过教学，使学生知道绿化环境的意义，从而加强环保意义，争做绿化小卫士。
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教材重点难点
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注意环境保护
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教
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具和学
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具
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?
教学挂图
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教学
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过程
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?
?
一、导入新课。
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1
、出示挂图，我们从图中知道了什么？
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二、学习新课。
?
1
、看图，说说图意。
?
（学生回答）
?
师：教师读课文，学生听时想一想，有什么感受？
?
（教师范读课文）
?
（学生自由发言）
?
师：春天的大自然真美，这些小草、小树美化了我们的城市，美化了我们的祖国。
（板书：
美化环境）还给我们带来了什么好处？
?
（组织学生看书，分组讨论）
?
师：小树长成大树，可以让我们休息、活动，还可以调节气温。
（板书：调节气温）
?
师：刚才同学们说，数会吸收二氧化碳，放出氧气。不错，有些植物还能吸收空气中的有害
气体。
（板书：
净化空气）
现在，
我们一起来学一首儿歌。
（教师出示儿歌）
请同学们看着书，
听我读一读。
?
师：请大家齐读这首儿歌。
?
（学生齐读）
?
三、结束语。
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师：今天我们知道了种树植草给我们带来了很多好处，它可以美化我们的环境，净化空气、
调节气温、给我们遮荫，还给我们带来了美味的水果。
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（板书：尝到美味的水果）
?
让我们再来看看课文最后一幅画，你们看到了些什么？
?
（学生自有回答）
?
师：对了：
“小草正在休息，我们不要打扰它们”
?
?
3
、预防呼吸道传染病
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教学目的要求
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1
、
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通过教学，
使学生知道冬春季节常见的呼吸道传染病。
初步知道这些传染病是通过空
气传播的。
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2
、
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通过教学使学生知道预防呼吸道传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。
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教材重点难点
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?
知道怎样预防呼吸道传染病
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教
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具和学
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具
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教学挂图
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?
教学
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过程
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一、导入新课。
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师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，
这个季节是呼吸道传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。
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二、学习新课。
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师：谁得过感冒的？感冒时有什么感觉呢？
?
?
（学生讨论，自由发言）
?
师：
（小结）请同学们看示意图，从图中你能说说呼吸道传染病是怎样传给健康人的吗？
?
（指导学生观察图，结合图进行叙述）
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说话
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?嗽
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