高一生物上册同步课时训练题21.docVIP

生物·必修 2(人教版) 第1节　孟德尔 1．在孟德尔的豌豆杂交实验中必须对母本采取的措施是(　　)开花前人工去雄　②开花后人工去雄　③除去未成熟花的全部雄蕊　④去雄后自然受粉　⑤去雄后人工授A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥解析：先除去未成熟花的全部雄蕊这叫去雄。然后套上纸袋。待雌蕊成熟时采集另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊的柱头上再套上纸袋。答案：C孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是(　　)豌豆是闭花受粉植物豌豆在自然状态下是纯种用豌豆作实验材料有直接经济价值各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状解析：用豌豆作为遗传实验材料是由于其自花传粉、闭花受粉和具有易于区分的相对性状而与经济价值无关。答案：C如图能正确表示遗传因子分离定律实质的一项是(　　) 解析：遗传因子分离定律的实质答案：C下列有关推理不正确的是 (　　)隐性性状的个体是纯合体隐性个体的显性亲本必为杂合体显性个体的遗传因子组成难以独立确定后代全为显性则双亲必为显性纯合体解析：隐性性状的个体若为杂合体则肯定表现为显性性状；若亲本为显性要使后代出现隐性个体则显性亲本必为杂合体；显性个体的遗传因子组成可能有两种情况纯合体的体细胞中有成对的遗传因子如DD杂合体的体细胞中遗传因子为Dd所以难以独立确定；后代全为显性只要双亲之一为显性纯合子即可不需要双亲都为显性纯合体。答案：D(2014·深圳外国语学校高一检测)以豌豆的一对相对性状为研究对象将纯合显性个体和隐性个体间行种植隐性一行植株上所产生的子一代将表现为(　　)显、隐性个体的比例是1∶1显、隐性个体的比例是3∶1都是隐性个体都是显性个体解析：自然条件下豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物隐性植株上所产生的子一代仍表现为隐性。答案：C下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解请仔细读图后回答下列问题： (1)该实验的亲本中父本是______母本是______。(2)操作①叫______操作②叫______；为了确保杂交实验成功的操作过程中应注意时间上__________________________操作过程中________________操作后____________________。(3)红花(A)对白花(a)为显性则杂交种子播下去后长出的豌豆植株开花为________色。(4)若P皆为纯合体让F代进行自交所得F代的性状中红花与白花之比为____________代的基因类型有______________且比值为________。答案：(1)矮茎　高茎　(2)去雄　授粉　要在花粉未成熟之前进行　要干净、全部、彻底　要外套罩子(袋子)(3)红　(4)3　AA、Aa、aa　1 一、选择题(2014·广州华附高一检测)下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中错误的是(　　)正确运用统计方法发现在每对相对性状的杂交实验中的分离比具有相同的规律解释实验现象时提出的“假说”之一：F产生配子时成对的遗传因子分离假说能解释F自交产生3∶1分离比的原因所以假说成立根据假说进行“演绎”：若F产生配子时成对的遗传因子分离则测交后代应出现两种表现型且比例为1 解析：孟德尔验证其假说成立是通过测交实验来验F1自交后代产生3∶1分离比的现象而提出的。答案：C某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交得到的子一代(F)都是高茎(实验1)。用F进行实验2发现子二代(F)中高茎约为矮茎的3倍。实验2采用的方法是(　　)正交实验 B．反交实验自交实验 D．测交实验解析：设控制茎高的遗传因子为D、d纯种高茎(DD)与纯种矮茎(dd)杂交得F的遗传因子组成为Dd；实验2中由F得到的F中高茎∶矮茎＝3∶1由此可推知实验2应为Dd×Dd故应为自交实验。答案：C下列各项实验应采取的交配方法分别是(　　)鉴别一只白兔是否为纯合子　②鉴别一对相对性状的显性和隐性　③不断提高小麦抗病品种的纯度杂交、测B．测交、杂交、自交杂交、自交、测交自交、测交、杂交解析：鉴别某生物是否为纯合子常用测交方法而对自花传粉的植物体也可以用自交；鉴别一对相对性状的显隐性关系可用杂交看杂交后代表现哪一种性状；提高某品种的纯度用自交。答案：B5．将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉对其后代的描述正确的是(　　)后代可能没有性状分离全为显性类型　②后代可能出现3的性状分离比　③后代可能出现1的性状分离比　④后代可能没有性状分离全为隐性类型解析：①如果该显性类型个体的遗传因子组成型为AA自交后代不发生性状分离全为显性类型；②如果该显性个体的遗传因子组成型为Aa自交后代会出现1的性状分离比；③11的性状分离比是Aa和aa测交的结果； ④隐性纯合子后代没有性状分离全为隐性类答案：A通过测交不能推测被测个体(　　) B．产生配子的比例遗传因子