情緒發展與親密關係的建立 朝陽科技大學師資培育中心.pptVIP

第十一章 情緒發展與親密關係的建立 第一節 情緒發展綜覽 壹、情緒發展的表現:情緒表達的發展(與控制) 一、各種情緒產生的順序 出生：興趣、苦惱、厭惡、滿足 2-7月：原始(或基本)情緒：生氣、哀傷、喜悅、驚訝、害怕 第二年：衍生(或複雜)情緒：尷尬、害羞、內疚、嫉妒、驕傲 第一節 情緒發展綜覽 壹、情緒發展的表現:情緒表達的發展(與控制) 二、情緒的社會化及情緒的自我調整 1.調整情緒 轉身離開不愉快的刺激、強力吸吮物體 12月：晃動身體、咬東西、離開令他們不舒服的人或事 18-24月:與同伴說話、玩玩具 2-6歲：轉移注意力（怕鯊魚時，閉上眼睛） 快樂的想法（媽媽現在不在，等她回來，就能去看電影） 2.獲得情緒表達規則 三歲：隱藏真實感覺的能力 接到不想要的禮物該如何表達？ 圖11-2 隨著年齡的增長，兒童接收到失望的禮物時，以較能表現正面情緒反應 第一節 情緒發展綜覽 貳、辨識及解釋情緒 一、社會推論 辨識及解釋別人所表達出來的情緒表情（察言觀色） 二、談論情緒 愈常與家人討論情緒經驗的三歲幼兒，進入小學後，更能解釋別人的情緒及解決朋友間的爭論 情緒理解的發展： 4-5歲能了解為何同伴是快樂、生氣或哀傷 參、情緒與早期社會發展 嬰兒情緒表現具溝通功能：影響照顧者之行為 第二節 氣質與發展 氣質的重要成份： 人在面對環境事件