第一课时 第二课时 认识省级区域 第三课时 认识省内区域 第四课时 认识跨省区域与走向世界的中国 ·人教版 自然因素 黄土特征 黄土结构疏松、多孔隙和垂直方向的裂隙;许多物质易溶于水 气候条件 降水集中在7、8月份,多暴雨 植被特点 地表光秃裸露,缺少植被的保护 人为因素 人类活动 人们开垦、采矿、修路等活动使地表疏松 ·人教版 2. 黄土高原的生态环境及建设 由于黄土高原的自然条件和人为因素,黄土高原的生态环境非常________。因此,必须加强黄土高原的生态建设:一方面,采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林、还草,过度放牧的地方减少放牧牲畜的数量等。此外,还要执行____________的人口政策。 计划生育 脆弱 ·人教版 考点2 长江沿江地带 1. 长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件 (1)地理位置:长江沿江地带东起上海,西至四川的__________,东西绵延3000多千米;南北宽度大致在长江两岸100~200千米,是一个较为典型的“带状”区域。 (2)自然条件:地势总的看来比较低平,以平原和低山丘陵为主;属于亚热带季风气候,夏季炎热,冬季温和,四季分明,降水丰沛,年降水量在1000毫米以上;河网稠密,湖泊众多,是我国地表水资源最丰富的地区。 攀枝花 ·人教版 2
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